【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列做法不合理的是（ ）

A．羊毛和滌綸，可用燃燒法區(qū)分 B．冰箱中的異味，可用活性炭除去

C．電器著火，應(yīng)先切斷電源再滅火 D．煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

【答案】D

【解析】

試題分析：A、羊毛纖維燃燒時(shí)有燒焦羽毛味，滌綸屬于合成纖維，燃燒時(shí)有一種特殊的氣味，燃燒后的固體是硬渣，故可用燃燒的方法區(qū)別，正確；B、活性炭有吸附性，可除去冰箱中的異味，正確；C、電器著火，應(yīng)該先切斷電源，再采取滅火措施，正確；D、一氧化碳難溶解于水，和水不反應(yīng)，煤爐火上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分類”是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是 （ ）

A．單 質(zhì)：鐵、水 B．氧化物：氧化鎂、碳酸

C．化合物：碳酸鈣、氯化鈉 D．混合物：海水、水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】、全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。下面是對(duì)鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究。

問(wèn)題一：探究鐵生銹的條件。

課本實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。

（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說(shuō)明氣密性良好的現(xiàn)象是____________________________。

（2）反應(yīng)開(kāi)始后，甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是______________，MnO2的作用是______________。

（3）4 min后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹主要與_______和_______有關(guān)。B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是_______。

問(wèn)題二：測(cè)定鐵銹的組成。

鐵銹的成分主要為Fe2O3·H2O，還含有少量的FeCO3。某興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定銹鐵釘?shù)慕M成。取一高度腐蝕的干燥鐵釘（含有少量鐵），稱其質(zhì)量為20.08 g，在N2環(huán)境中，充分加熱到質(zhì)量不再減少。該過(guò)程中僅考慮發(fā)生反應(yīng)：Fe2O3·H2OFe2O3＋H2O↑，F(xiàn)eCO3FeO＋CO2↑，且不需要考慮裝置中空氣對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響。

（物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：Fe2O3·H2O－178，F(xiàn)eCO3－116)

（堿石灰成分：CaO和NaOH固體混合物，能吸收二氧化碳和水）

（4）若反應(yīng)前后稱得C裝置總質(zhì)量分別為100.00 g和102.24 g，則反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為_(kāi)______g，D裝置中堿石灰的作用是_______。

（5）經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，測(cè)得m(H2O)＝1.80 g，m(CO2)＝0.44 g，請(qǐng)計(jì)算銹鐵釘?shù)慕M成。

①銹鐵釘中Fe2O3．H2O的質(zhì)量＝________ g。

②銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量＝_______g。

③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝______________。

（6）將20.08 g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體中是否有H2？_______（填“有”或“無(wú)”），請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。

[已知：①Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2O； ②鐵在H2 SO4和Fe2(SO4)3混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為：Fe＋Fe2(SO4)3＝3FeSO4。Fe2(SO4)3的相對(duì)分子質(zhì)量為400]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不利于定西市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是（ ）

A．道路灑水，空中噴霧 B． 植樹(shù)造林，綠化環(huán)境

C．焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè) D． 加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列符合題意的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：

（1）淡黃色固體在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生有刺激氣味且對(duì)空氣污染的反應(yīng)： ；

（2）鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)： ；

（3）用暗紫色固體制取氧氣的反應(yīng)： ；

（4）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中有大量白煙生成的反應(yīng)： 。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)中（3）屬于哪種基本反應(yīng)類型： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水員潛入水下所攜戴的氣瓶中，所含的能供給呼吸的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是氫氧化鈉俗稱的是

A．燒堿 B．苛性鈉 C．火堿 D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將過(guò)量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，攪拌，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上留下的金屬是

A．只有Ag B．Fe、Zn C．Fe、Ag D．Ag、Zn、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）氫氧化鈉在生活中有重要應(yīng)用。

（1）管道疏通劑的有效成分包含氫氧化鈉，該物質(zhì)溶于水時(shí)，用手觸摸容器外壁，會(huì) ；若將氫氧化鈉敞口放置，會(huì)變質(zhì)生成 。

（2）青海湖地區(qū)素有“冬天撈堿”之說(shuō)，其中的“堿”是純堿，可用它與氫氧化鈣反應(yīng)制取氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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