【題目】（5分）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，及證明石灰石是碳酸鹽。某同學設計了如圖所示的實驗：

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式： 。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是 。

（3）當觀察到 ， 。（填現(xiàn)象）證明石灰石是碳酸鹽，

【答案】（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

（2）紫色石蕊溶液變紅 （3）石灰石表面有氣泡 ，3處石灰水變渾濁

【解析】

試題分析：（1）石灰石的成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應化學方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

（2）由于二氧化碳能與水反應生成碳酸，酸能使紫色石蕊溶液變紅，故用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅

（3）根據(jù)碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故當觀察到石灰石表面有氣泡，3處石灰水變渾濁，即可證明石灰石是碳酸鹽

練習冊系列答案
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【題目】房屋發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是

A．隔絕空氣 B．隔絕可燃物 C．改變可燃物性質(zhì) D．降低可燃物的溫度

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【題目】以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是

A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D．和的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“從生活走進化學，從化學走向社會”。請你用化學知識解釋以下生活中的問題：

(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 或 (填序號)，痛癢便會消失。

A．香油 B．肥皂水 C．純堿溶液 D．糖水

(2)做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，揉面團時需加入適量的純堿，讓它們相互作用產(chǎn)生 氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔。

(3)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹。

該過程的化學方程式為： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗中，反應速度逐漸變慢，查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低，為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素，進行如下實驗．

【材料準備】取三份質(zhì)量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解，實驗后回收二氧化錳，并分別標為A、B、C；另取多次催化分解10%過氧化氫實驗后回收的二氧化錳，標為D．

【實驗步驟】①連接實驗裝置并檢查氣密性．

②取未使用過的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液，記錄收集120毫升氣體所需的時間．

③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克，重復上述實驗．

④多次實驗取平均值，記錄數(shù)據(jù)如下：

組別

未使用過的二氧化錳

A

B

C

D

收集氣體時間/秒

17.9

23.2

27.7

32.3

37.8

（1）實驗時，長頸漏斗下端管口應在液面以下，其目的是 ．

（2）實驗中，通過比較收集相同體積氣體所需的時間外，還可以通過比較 _________ 來反映二氧化 錳的催化能力．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是 ．

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【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是

A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B．B點表示此時液體為純凈物

C．A點時的溶液能使酚酞試液變紅

D．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化氫

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【題目】瘦肉精，學名鹽酸克倫特羅，化學式： 。下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是

A．瘦肉精的相對分子質(zhì)量為277g

B．瘦肉精屬于化合物

C．瘦肉精由12個碳原子、18個氫原子、2個氯原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成

D．瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質(zhì)量比為12∶18∶2∶1∶2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某12g碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，化學興趣小組為測定該碳酸鈉樣品的純度，設計了以下實驗：①加水溶解后加入過量的氯化鈣溶液②過濾，將不溶性固體進行干燥洗滌，得到10g白色固體，問：

（1）在第①步操作中觀察到的明顯現(xiàn)象是 。

（2）若過程①所加氯化鈣溶液的量不足，則計算出的碳酸鈉樣品的純度將_______（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量（計算結(jié)果精確到0．1克）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中加入另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

甲

乙

A

稀硫酸和銅片

水和 CO2

B

雙氧水和MnO2

NaOH溶液和CO2

C

石灰水和CO2

Na2CO3溶液和稀硫酸

D

H2O和HCl

硝酸銀溶液和HCl

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