【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題．
（1）為了預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松，可以補(bǔ)充適量元素（填元素名稱）．
（2）雞蛋和牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ．
（3）為增強(qiáng)植物抗倒伏的能力，應(yīng)該施用肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．

【答案】
（1）鈣
（2）蛋白質(zhì)
（3）鉀
【解析】解：（1）為了預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松，可以補(bǔ)充適量鈣元素；（2）雞蛋和牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（3）鉀肥能增強(qiáng)植物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力． 所以答案是：（1）鈣；（2）蛋白質(zhì)；（3）鉀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（ ）
A.分子間的間隔變化
B.分子的質(zhì)量變化
C.分子的體積變化
D.分子的種類變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物，分別得到純凈物，供選擇的操作有：A：蒸發(fā)結(jié)晶B：降溫結(jié)晶C：趁熱過(guò)濾D：加水溶解E：加熱濃縮；供選擇的儀器有：①蒸發(fā)皿②量筒③燒杯④表面皿⑤試管⑥漏斗⑦酒精燈⑧玻璃棒⑨滴管⑩燒瓶.試回答：
1）正確的操作順序是（填序號(hào)，下同）; 2）需選用的儀器是.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式時(shí)，主火炬熄火過(guò)程采用等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅．這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是（ ）
A.隔絕氧氣
B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.撤離可燃物
D.降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A.呼吸作用光合作用
B.煤氣燃燒石油蒸餾
C.風(fēng)力發(fā)電木炭吸附
D.海水曬鹽干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.液氧儲(chǔ)存在漆成藍(lán)色的鋼瓶中
B.氧氣約占空氣體積的五分之一
C.氧氣是一種可燃性氣體
D.氧氣旱一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常所見(jiàn)的溶液中呈酸性的是 （ ）
A.肥皂水
B.石灰水
C.雪碧
D.蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于水的作用的描述不正確的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置


測(cè)空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


硫在氧氣中燃燒


排水法收集氧氣

解釋

量筒中的水：通過(guò)水的體積變化得出氧氣的體積

集氣瓶中的水：冷卻鐵絲燃燒時(shí)濺落的熔融物

集氣瓶中的水：吸收硫燃燒時(shí)放出的熱量

集氣瓶中的水：先排盡瓶中空氣，后方便觀察何時(shí)集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)和日本的三位科學(xué)家以導(dǎo)電有機(jī)高分子材料的研究成果榮獲2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，在其相關(guān)技術(shù)中用碘來(lái)?yè)诫s聚合物，其導(dǎo)電能力增強(qiáng)107倍，具有金屬般的導(dǎo)電能力。碘(I2)屬于 ( )
A.金屬單質(zhì)
B.非金屬單質(zhì)
C.化合物
D.混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案