下圖是用模型來表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意
圖。該圖示所表示的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是   
A．化合反應(yīng)
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．復(fù)分解反應(yīng)
D
A、化合反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，而該反應(yīng)的生成物是兩種，故A錯(cuò)誤，
B、分解反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，而該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，故B錯(cuò)誤，
C、置換反應(yīng)在生成物、反應(yīng)物中都有單質(zhì)，而該反應(yīng)沒有，故C錯(cuò)誤，
D、該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物，符合復(fù)分解反應(yīng)的概念，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析反應(yīng)物、生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的反應(yīng)物、生成物進(jìn)行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)用途與性質(zhì)的說法正確的是    (  )
A．生石灰作干燥劑，因?yàn)樗兹苡谒?/td>
B．活性炭作吸附劑，因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C．石墨作電極，因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)電性
D．小蘇打作發(fā)酵粉，因?yàn)樗芘c面粉發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從化學(xué)方程式4P + 5O2 2P2O5中總結(jié)的信息有：(1)參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和O2，(2)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，(3)反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變，(4)反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的 是
A．(1)(2)(3)B．(1)(2)(4)C．(1)(3)(4)D．(2)(3)(4)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們生活在物質(zhì)世界里，物質(zhì)在不斷地變化.下列變化中有一種變化與其他的變化有著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是( )
A．植物的光合作用B．葡萄釀成美酒
C．分離液態(tài)空氣制取氧氣D．牛奶發(fā)酵制成酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某個(gè)反應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是
A．干冰升華B．鐵絲彎曲C．西瓜榨汁D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是                                    
.
A．粗鹽制精鹽B．二氧化碳制干冰
C．石灰石制生石灰　　　D．分離空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是              （   ）
A．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
B．向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀。所以凡是加入硝酸鋇溶液有上述現(xiàn)象的一定是硫酸鹽溶液。
C．堿溶液一定顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像中能正確反映題中所描述的變化事實(shí)的是                         

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同步練習(xí)冊答案