【題目】有一包固體粉末,可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成,為檢驗其中的成分,按以下流程進行實驗:

1)白色沉淀A的化學式為___________

2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,固體粉末中一定有___________,一定沒有___________。

3)要確定可能有的物質(zhì)是否存在,只需對上述流程中的哪一步進行如何改進___________________

【答案】BaCO3 Na2CO3 CuSO4、Na2SO4 BaCl2溶液換成Ba(NO3)2溶液

【解析】

1)根據(jù)所學知識和題中信息知,白色粉末遇水呈無色溶液,則一定沒有硫酸銅,因為硫酸銅水溶液呈藍色。無色溶液加適量氯化鋇有白色沉淀,可能有碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或兩種。白色沉淀加硝酸全部溶解,則一定沒有硫酸鈉,因為硫酸鋇不溶于硝酸;所以一定有碳酸鈉。無色溶液進入硝酸銀和硝酸產(chǎn)生白色沉淀,也不一定有氯化鈉,因為先前加入氯化鋇引入了氯離子,與硝酸銀反應生成不溶于硝酸的白色沉淀可能是氯化鋇引入的氯離子不一定就是氯化鈉中的氯離子。根據(jù)上述分析可知白色沉淀A是碳酸鋇,故填:BaCO3。

2)根據(jù)上述分析可知固體粉末中一定有碳酸鈉,一定沒有硫酸銅、硫酸鈉,可能有氯化鈉。故填:Na2CO3;CuSO4、Na2SO4

3)根據(jù)上述分析可知無法檢驗出氯化鈉的存在是因為在先前加入試劑時引入了氯離子,所以我們要將BaCl2溶液換成Ba(NO3)2溶液,這樣就不會干擾氯化鈉的檢驗了。故填:將BaCl2溶液換成Ba(NO3)2溶液。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,下列說法正確的是(

A.B導管連接供給氧氣的鋼瓶

B.A導管連接病人吸氧氣的塑膠管

C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D.該裝置可用來觀察氧氣輸出的速度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學校實驗開放日,化學興趣小組進行了以下實驗探究。

實驗探究一:

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應

方案1:甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到__________現(xiàn)象時才能得出酸和堿能發(fā)生反應的結(jié)論。

方案2:乙同學取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應。

交流討論:大家同意甲同學的結(jié)論,對乙同學的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液:大家認為,乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須__________才能證明酸和堿能發(fā)生反應。

Ⅱ.探究酸和堿反應后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學對探究中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

(提出問題)試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

(進行猜想)(l)Na2SO4(2)Na2SO4H2SO4(3)Na2SO4NaOH

同學們對猜想(3)提出了疑問,原因是____

(設計實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

方案1

向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲同學實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少,有產(chǎn)生氣泡

方案2

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象,過一會發(fā)現(xiàn)____

實驗探究二:如圖1

確定未知溶液A是稀鹽酸還是稀硫酸。

實驗如下:

(提出問題)A是哪一種酸?老師要求甲、乙同學從反應后的溶液B分別展開探究。

(猜想假設)甲同學:A是稀鹽酸:乙同學:是稀硫酸

(實驗探究)如圖2

(評價交流)

下列對于甲、乙兩同學的實驗分析正確的是__________

A.甲同學的實驗方案和結(jié)論正確:實驗3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+

B.甲同學的實驗方案和結(jié)論正確:實驗3所得溶液中一定含有H+NO3-、C1-、Na+

C.乙同學的實驗方案和結(jié)論正確:實驗3所得溶液中可能含有H+、NO3-C1-、Na+

D.乙同學的實驗方案和結(jié)論正確:實驗3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-Na+

(歸納總結(jié))

對比甲、乙兩位同學的實驗,我們能夠總結(jié)出。除去溶液中干擾離子的一般方法是:選擇試劑將干擾離子變成________除去。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了制備(NH42SO4的工藝流程。

(工藝流程及原理)

沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+NH42SO4

(討論交流)

1)操作a的名稱是_____,若在實驗室進行此操作,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要_____。

2)經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成XY兩種物質(zhì),該工藝中,Y被作為原料之一循環(huán)利用。X的化學式為_____,Y的化學式為_____

3)沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3,該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是國際通用語言,請用化學用語填空:

1)地殼中含量最多的金屬元素_____________。

2)硒元素(Se)具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,請根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)示意圖,寫出硒離子的離子符號_____________。

3)標出硝酸銅中銅元素的化合價____________

4)鐵絲在氧氣中燃燒的生成物的化學式為____________。

520175月,我國首次實現(xiàn)海域可燃冰試采成功?扇急闹饕煞质羌淄椋垖懗黾淄槿紵幕瘜W方程式______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的(

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個反應的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D.參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是( )

A.加熱一定量的KClO3MnO2固體

B.生物細胞中元素含量

C.水的電解

D.加熱一定量高錳酸鉀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應“A+BC+D ”,則下列說法不合理的是

A.若反應屬于置換反應,則CD是單質(zhì)和化合物中的一種

B.反應可能是“SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

C.該反應中A、BC、D四種物質(zhì)可能分別屬于四類物質(zhì)

D.該反應能發(fā)生的條件是: CD有一種是沉淀或是氣體或是水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】、的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應后過濾.不可能存在的情況是( )

A.濾紙上有,濾液中有、、

B.濾紙上有、,濾液中有、、

C.濾紙上有、、,濾液中有、

D.濾紙上有、、、,濾液中有

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