12．下列各組物質(zhì)中屬于由同種元素組成的不同物質(zhì)的一組是（　�。�
A．冰和水B．金剛石和石墨
C．氧氣和液氧D．一氧化碳和二氧化碳

分析 根據(jù)題意，符合題意的答案應(yīng)具備：由同種元素組成，屬于不同物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合各組物質(zhì)的組成，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、冰是固態(tài)的水，與水是同一種物質(zhì)，故選項錯誤．
B、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，且是不同的單質(zhì)，符合要求，故選項正確．
C、液氧是液態(tài)的氧氣，與氧氣是同一種物質(zhì)，故選項錯誤．
D、一氧化碳和二氧化碳均是由碳元素和氧元素組成的，但是由不同種元素組成的，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，理解由同種元素組成、屬于不同物質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液
C．t2℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．中華民族有很多傳統(tǒng)習(xí)俗，其中蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識．
（1）貼春聯(lián)．因為墨汁中的碳單質(zhì)常溫下具有穩(wěn)定性，使得春聯(lián)能貼在門邊長久而不褪色．
（2）元宵節(jié)潑鐵水．你認(rèn)為有關(guān)鐵水制作原理的說法正確的是AB．（填序號）
A．鐵和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B．制鐵水用的“鐵”，生鐵比純鐵更好
（3）春節(jié)喝糖水，一年甜蜜蜜．已知蔗糖的溶解度隨溫度升高
而變大．現(xiàn)在20℃下用蔗糖進(jìn)行如右圖所示的實驗，該蔗糖溶
液一定（填“一定”或“不一定”）是飽和溶液．若要讓蔗糖
固體全部溶解，下列辦法可行的是①②⑤（填序號）．
①試管內(nèi)加入適量水              ②燒杯內(nèi)加入適量氫氧化鈉固體
③燒杯內(nèi)加入適量硝酸銨固體      ④恒溫蒸發(fā)適量水
⑤向燒杯中加入適量鹽酸和鎂條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成無色溶液 的是（　�。�
A．NaCl、AlCl3、Na2SO4B．Na2CO3、NaCl、Na2SO4
C．CuSO4、NaCl、NaNO3D．Na2SO4、NaOH、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下面是對四個實驗繪制的圖象，其中實驗結(jié)果與圖象對應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．圖①：向一定量的稀HCl鹽酸和CaCl2氯化鈣混合溶液中不斷滴入Na2CO3溶液至過量
B．圖②：是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C．圖③：是用H2還原CuO來測定CuO中Cu元素的含量
D．圖④：等質(zhì)量的Zn、Fe與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．我們每天吃的米、面中富含大量的A，它是人體能量的主要來源．
A．糖    B．維生素    C．油脂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列名稱與化學(xué)式對應(yīng)正確的是（　　）
A．氫氧化鋇BaOH2B．硫酸鐵FeSC．硫酸H2SO4D．氯化鋁Al（Cl）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，
取適量樣品進(jìn)行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：
（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有硫酸銅．
（2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．取濾液，加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀．由此可得出此固體粉末中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度．
【實驗方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．裝置中，儀器A的名稱錐形瓶．
【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足           ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收   ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是關(guān)閉c、打開a、b．
【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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同步練習(xí)冊答案