化學(xué)無處不在,請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法:
(1)用微粒觀點解釋:洗過的濕衣服過一段時間后會干 .
(2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是 .
(3)氮氣作食品包裝袋中的保護氣 .
(4)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 (用化學(xué)方程式解釋).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下列各組對比實驗,能得到相應(yīng)結(jié)論的是( )
選項 | 實驗方案 | 實驗結(jié)論 | |
實驗① | 實驗② | ||
A | 人呼出的氣體全部是CO2 | ||
B | 燃燒需要可燃物的溫度達到著火點 | ||
C | 溫度升高,分子運動加快 | ||
D | 鐵生銹需要氧氣和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是
A.蠟燭在空氣中燃燒 B.高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)
C.白磷在空氣中緩慢氧化 D.鎂與鹽酸的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“藍天自造”,
旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)
境議題—霧霾.作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是( 。
A. 選擇自行車和公交車作為出行工具
B. 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C. 將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D. 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.pH等于8的溶液一定是堿的溶液
B.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大
C.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根離子
D.金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B為黑色粉末,C為紫紅色金屬,D、E是兩種組成元素相同的氣體。在一定條件下,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①屬于 (寫基本反應(yīng)類型)。反應(yīng)方程式為 。
(2)反應(yīng)④ (填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)反應(yīng)②的實驗中,開始時的正確操作是 。
結(jié)束時的正確操作是 。
(4)反應(yīng)③中,B物質(zhì)中元素的化合由幾價變?yōu)閹變r 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生活中化學(xué)知識的說法,錯誤的是( )
A. 糖類和油脂都可以為人體提供能量 B.塑料是有機合成材料
C.人體缺少必需的微量元素會影響健康 D.水果中含有大量的蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
和 生成 和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸解離出的 與堿解離出的 生成水。中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)中的一種反應(yīng)。
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