A記錄生活中的實(shí)例,證明空氣中所含物質(zhì)如下: | B對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下: |
清晨小草上有露珠--含水蒸氣 敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣 煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳 | 金剛石和石墨--碳原子排列不同 硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同 二氧化錳和高錳酸鉀--都是氧化物 |
C對化學(xué)方程式所表示的信息和解釋錯誤的原因連線如下: | D對實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下: |
HgO═Hg+O2↑沒配平,反應(yīng)條件不完整 C+O2↑CO2“↑”使用不當(dāng) 4Fe+3O22Fe2O3不符合客觀事實(shí) | 制取O2時先檢查裝置的氣密性 收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法 給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是靜文同學(xué)用連線方法對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是:( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
A記錄生活中的實(shí)例,證明空氣中所含物質(zhì)如下: | B對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下: |
清晨小草上有露珠--含水蒸氣 敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣 煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳 | 金剛石和石墨--碳原子排列不同 硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同 二氧化錳和高錳酸鉀--都是氧化物 |
C對化學(xué)方程式所表示的信息和解釋錯誤的原因連線如下: | D對實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下: |
HgO═Hg+O2↑沒配平,反應(yīng)條件不完整 C+O2↑CO2“↑”使用不當(dāng) 4Fe+3O22Fe2O3不符合客觀事實(shí) | 制取O2時先檢查裝置的氣密性 收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法 給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A記錄生活中的實(shí)例,證明空氣中所含物質(zhì)如下: | B對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下: | ||||||||
清晨小草上有露珠--含水蒸氣 敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣 煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳 |
金剛石和石墨--碳原子排列不同 硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同 二氧化錳和高錳酸鉀--都是氧化物 | ||||||||
C對化學(xué)方程式所表示的信息和解釋錯誤的原因連線如下: | D對實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下: | ||||||||
HgO═Hg+O2↑沒配平,反應(yīng)條件不完整 C+O2↑
4Fe+3O2
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制取O2時先檢查裝置的氣密性 收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法 給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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