下面是靜文同學(xué)用連線方法對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是:( )
A記錄生活中的實(shí)例,證明空氣中所含物質(zhì)如下:B對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下:
清晨小草上有露珠--含水蒸氣
敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣
煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳
金剛石和石墨--碳原子排列不同
硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
二氧化錳和高錳酸鉀--都是氧化物
C對化學(xué)方程式所表示的信息和解釋錯誤的原因連線如下:D對實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下:
HgO═Hg+O2↑沒配平,反應(yīng)條件不完整
C+O2CO2“↑”使用不當(dāng)
4Fe+3O22Fe2O3不符合客觀事實(shí)
制取O2時先檢查裝置的氣密性
收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法
給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱

A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】分析:根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧化物中只有兩種元素且含有氧元素,利用化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫方法來判斷化學(xué)方程式書寫的錯因,利用物質(zhì)的性質(zhì)來分析實(shí)驗(yàn)的基本要求.
解答:解:A、因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜可說明空氣中含有二氧化碳?xì)怏w,故A錯誤;
B、因氧化物中只有兩種元素,則高錳酸鉀是由錳、氧、鉀三種元素組成,不屬于氧化物,故B錯誤;
C、因HgO═Hg+O2↑反應(yīng)中原子個數(shù)前后不等,則沒有配平,且沒有標(biāo)反應(yīng)條件,C+O2CO2中不用“↑”,鐵在氧氣中燃燒應(yīng)生成四氧化三鐵,則不符合客觀事實(shí),分析錯因都正確,故C正確;
D、因氫氣的密度比空氣的小,則應(yīng)采用向下排空氣法收集,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查知識點(diǎn)多,注重對基礎(chǔ)知識的考查,學(xué)生需根據(jù)課本所學(xué)知識來分析解答,明確物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是靜文同學(xué)用連線方法對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是:( 。
A記錄生活中的實(shí)例,證明空氣中所含物質(zhì)如下: B對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下:
清晨小草上有露珠--含水蒸氣
敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣
煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳
金剛石和石墨--碳原子排列不同
硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
二氧化錳和高錳酸鉀--都是氧化物
C對化學(xué)方程式所表示的信息和解釋錯誤的原因連線如下: D對實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下:
HgO═Hg+O2↑沒配平,反應(yīng)條件不完整
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2“↑”使用不當(dāng)
4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3不符合客觀事實(shí)
制取O2時先檢查裝置的氣密性
收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法
給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下面是靜文同學(xué)用連線方法對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是:
A記錄生活中的實(shí)例,證明空氣中所含物質(zhì)如下:B對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下:
清晨小草上有露珠--含水蒸氣
敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣
煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳
金剛石和石墨--碳原子排列不同
硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
二氧化錳和高錳酸鉀--都是氧化物
C對化學(xué)方程式所表示的信息和解釋錯誤的原因連線如下:D對實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下:
HgO═Hg+O2↑沒配平,反應(yīng)條件不完整
C+O2數(shù)學(xué)公式CO2“↑”使用不當(dāng)
4Fe+3O2數(shù)學(xué)公式2Fe2O3不符合客觀事實(shí)
制取O2時先檢查裝置的氣密性
收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法
給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是靜文同學(xué)用連線方法對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是:(  )
A記錄生活中的實(shí)例,證明空氣中所含物質(zhì)如下: B對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下:
清晨小草上有露珠--含水蒸氣
敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣
煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳
金剛石和石墨--碳原子排列不同
硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
二氧化錳和高錳酸鉀--都是氧化物
C對化學(xué)方程式所表示的信息和解釋錯誤的原因連線如下: D對實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下:
HgO═Hg+O2↑沒配平,反應(yīng)條件不完整
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2“↑”使用不當(dāng)
4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3不符合客觀事實(shí)
制取O2時先檢查裝置的氣密性
收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法
給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱
A.AB.BC.CD.D

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