【題目】目前政府積極建設(shè)和改造自來水廠,讓每個人都能喝上放心的水.
(1)自來水廠一般建在大河邊,檢驗河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____;
(2)為了除去水中的異味和色素,應(yīng)加入_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學探究小組用稀鹽酸與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10 g;所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為9.125%、18.25%,每次實驗稀HCl的用量為20mL(假設(shè)9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1 g/em3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。
(1)反應(yīng)原理:實驗中的化學方程式__________________________________________ 。
(2)提出假設(shè):稀HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度與所用稀HCl的質(zhì)量分數(shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān)。
(3)實驗設(shè)計與實施:完成以下實驗設(shè)計方案并實驗。
實驗 編號 | T/℃ | 大理石 規(guī)格 | 稀HCl的 質(zhì)量分數(shù) | 完全反應(yīng) 的時間/s | 實驗?zāi)康?/span> |
① | 25 | 粗顆粒 | 18.25% | 160 | (I)實驗①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分數(shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響。 (II)實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響。 (Ⅲ)實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響。 |
② | 210 | ||||
③ | 35 | 粗顆粒 | 18.25% | 60 | |
④ | 100 |
②_____________________________________
④_____________________________________
(4)實驗結(jié)論:________________________________________________________。
(5)繪制圖像:實驗①中CO2質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系如右圖,借助簡單計算請在右圖中畫出實驗②和③中CO2質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的曲線(忽略溶液體積變化)。
_____________________________________
說明:(1)可以先用鉛筆畫曲線,然后用黑色簽字筆描畫。
(2)實驗②中CaCO3過量,鹽酸中HCl質(zhì)量為1.825克全部參加反應(yīng);實驗③中CaCO3過量,鹽酸中HCl質(zhì)量為3.65span>克全部參加反應(yīng).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語與所表述的意義相符的是
①2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ②O2﹣﹣2個氧原子 ③2H2O﹣﹣2個水分子
④2H﹣﹣2個氫元素 ⑤﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零.
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近,科學家制造出了一種新型氧分子O4,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.O2和O4放到一起是純凈物
B.1個O4分子中含有2個O2分子
C.O2和O4是兩種分子
D.O2和O4的化學性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種,E是實驗室一種常見溶液,它們之間的關(guān)系如圖所示,“——”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。
請回答:
(1)E的一種用途是;B、C反應(yīng)的化學方程式為。
(2)上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不屬于四種基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的一個化學方程式是。
(3)若B、C、D、E都不變,五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變,A還可能是 , 反應(yīng)中利用了A的(填化學性質(zhì))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于核能發(fā)電的說法中正確的是( )
A.日本福島核事故造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉所有核電站
B.核能既是可再生能源又是新能源,所以應(yīng)該大力發(fā)展核電
C.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變,是不加控制的
D.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是可控的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶純浄的氣體,可能是一氧化碳、甲烷、氫氣中的一種,請你設(shè)計實驗探究該氣體的成分,并完成下表:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將氣體點燃,在火焰的上方罩一個_____燒杯, | ____________ | 該氣體是甲烷 |
迅速把燒杯倒過來,向燒杯中倒入少量的_____,振蕩。 | ____________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】遂寧特產(chǎn)“524紅薯”營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、多種維生素、鐵、鋅、鈣等.
(1)“524紅薯”中的鈣元素被譽為“人體中的鋼筋混凝土”.要、嬰幼兒缺鈣易得____。
(2)鈣元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,則下列說法正確的是_____.
A.鈣離子的符號為Ca
B.鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=8
C.鈣的相對原子質(zhì)量為40.08g
D.鈣的硝酸鹽的化學式為CaNO3.
(3)寫出鈣元素和地殼中含量最多的元素形成化合物的化學式_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)抗腐蝕性能好,不易被氧化,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到 TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4 反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是( )
A. ①中的反應(yīng) TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2
B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣
C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
D. 鈦在常溫下不與O2反應(yīng)
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