A.用燃著的小木條 | B.聞氣味 | C.通入澄清石灰水 | D.測(cè)密度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.我能在滅火中大顯身手 |
B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍 |
C.我能幫助綠色植物光合作用 |
D.我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.元素與物質(zhì)的組成 | B.微觀粒子與物質(zhì)的組成 |
組成水的元素——?dú)湓睾脱踉?br />缺乏時(shí)引起貧血癥——鎂元素 空氣中含量最多的元素——氮元素 | 金屬銅——由Cu原子構(gòu)成 氧氣——由O2分子構(gòu)成 氯化鈉——由Na+和Cl-構(gòu)成 |
C.物質(zhì)使用與安全常識(shí) | D.環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用 |
酒精燈著火——用濕抹布蓋滅 騎車(chē)到加油站加油——嚴(yán)禁煙火 加熱液體——管口不能對(duì)準(zhǔn)人 | 減少水污染——使用無(wú)磷洗衣粉 減少汽車(chē)尾氣造成的污染——使用乙醇汽油 減少酸雨的發(fā)生——使用新型能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.元素與物質(zhì)的組成 | B.微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成 |
組成水的元素—— 氫元素和氧元素 地殼中含量最多的元素——鋁元素 空氣中含量最多的元素———氮元素 | 金屬銅——由銅原子構(gòu)成 氧氣——由氧分子構(gòu)成 氯化鈉———由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
C.物質(zhì)使用與安全常識(shí) | D.環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用 |
點(diǎn)燃可燃性的氣體之前———驗(yàn)純 汽車(chē)到加油站加油——嚴(yán)禁煙火 使用燃煤爐子取暖——注意室內(nèi)通風(fēng) | 減少水污染———使用無(wú)磷洗衣粉 減少汽車(chē)尾氣污染——使用乙醇汽油 減少酸雨的發(fā)生———使用新型能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.用熟石灰改良酸性土壤 | B.用洗潔精清洗餐具上的油污 |
C.用食鹽水檢驗(yàn)硬水和軟水 | D.用氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖,所以提倡節(jié)能減排 |
B.利用干冰氣化時(shí)吸熱降溫,常用于人工降雨和制造人造云霧 |
C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,應(yīng)先檢驗(yàn)二氧化碳的含量,防止中毒 |
D.二氧化碳能用作滅火劑,是因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯,且一般情況下,不能燃燒也不支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.鎂與鹽酸的反應(yīng) | B.高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng) |
C.白磷在空氣中緩慢氧化 | D.蠟燭在空氣中燃燒 |
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