為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí) 間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

（1）在________時(shí)間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng) (1分)

（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_______________ (1分)

（3）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (4分)

   


 答案    （1）t3

（2）0.96g

（3）98%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有①Cu﹣Zn  ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．對(duì)此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露．

（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金　�。ㄌ顚�(xiě)代號(hào)）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證，這種鹽可以是　�。▽�(xiě)一種鹽的名稱或化學(xué)式）；

（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．

①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g，+93.7g﹣103.5g=0.2g是　�。ㄌ钗镔|(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；

②10g，該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在兩支試管中各加入2 mL水,然后分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀,振蕩,觀察現(xiàn)象;然后再向兩支試管中分別加1 mL汽油,振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象。記錄如表所示:

溶　劑

溶　質(zhì)

現(xiàn)　象

先加水

碘

底部仍有碘固體,液體呈淺黃色

先加水

高錳酸鉀

底部無(wú)固體,溶液呈深紫色

再加汽油

碘

分層,上層呈深紫色,

下層近無(wú)色,底部無(wú)固體

再加汽油

高錳酸鉀

分層,上層無(wú)色,

下層呈深紫色,底部無(wú)固體

請(qǐng)回答:

(1)加入汽油后,投入碘的試管的上層液體名稱是　　　　　;投入高錳酸鉀的試管的下層液體的名稱是　　　　　　　　　　　。

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以歸納:碘的溶解性為　　　　　　　　　,高錳酸鉀的溶解性為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)在科學(xué)研究中,若將大量水中溶解的少量碘“富集”起來(lái),你認(rèn)為可以采取的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自于化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括_____________ (填序號(hào))。

①CO　　　�、贑O2　　　�、跾O2　　　�、躈O2

(2)以下不屬于化石燃料的是________(填序號(hào))。

①天然氣            ②石油      ③酒精      ④煤

(3)我市從4月1日起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括PM2.5的檢測(cè)。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是________,這是汽油________燃燒產(chǎn)生的。

(4)下列有關(guān)PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。

(5)除了對(duì)汽車尾氣的監(jiān)測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例。

①________________________________________________________________;

②________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g．

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）計(jì)算鹽酸濃度．裝置示意圖如圖：

         

數(shù)據(jù)處理：

（1）請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（2）乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是　　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α﹣Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3．某合成氨工廠為使該催化劑催化活性更高而將90g FeO與200g Fe2O3混合．求：此時(shí)該催化劑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近，我國(guó)部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題．二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：

C2H6Od（二甲醚）+3O2 2CO2+3H2O

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

（1）d=　　．

（2）23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A+B2=AB2中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將8gA和5gB2充分反應(yīng)，則生成AB2的質(zhì)量是（　�。�

A．10g          B． 13g          C． 16g          D． 18g

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，依圖回答。

（1）在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電。

（2）待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后，關(guān)閉電源。

（3）檢驗(yàn)兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是                      

                                                  ，

其中b管的現(xiàn)象是                                。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由                  組成的。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案