【題目】請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。

(1)A中的試管__________(填“能”或“不能”)把水加人濃硫酸中。

(2)B中溶液變渾濁的原因是__________________

(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸,_________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。

(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是__________(用A、B、C和 “>”、“<”、“=”表示)

【答案】4分)(1)不能(1分)

(2 )濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出(1分,合理給分)(3)會(1分)

4A=CB1分)

【解析】(1)稀釋濃硫酸的操作應(yīng)該是酸入水,否則會使由于放出大量的熱而使酸液飛濺發(fā)生危險,故答案為:不能。(2)濃硫酸溶于水會放熱,使溶液溫度升高,,導(dǎo)致氫氧化鈣的溶解度變小,溶質(zhì)析出。故答案為:濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出。(3)Mg和稀鹽酸反應(yīng)時也會放出熱量,因此會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象,故答案為:會。(4)A.C是常溫時的氫氧化鈣的飽和溶液,B是溫度升高后的氫氧化鈣的飽和溶液,由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A=CB。故答案為:A=CB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出儀器a的名稱_____________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置為________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________

3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________________________,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,可采用的裝置組合為______________,若要使反應(yīng)停止可采取的操作是_________________________________。

4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。

實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到______________的現(xiàn)象時,關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);

實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到_____________________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應(yīng)。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________(填不能)證明氫氧化鈉有剩余。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8) AG 是初中常見的物質(zhì)。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E ,G 。

2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B 與水反應(yīng)時會 ( 吸收放出”)熱量。

3)實驗室不用 A 與稀硫酸反應(yīng)來制取 C,原因是 。

4)寫出 F+G 的化學(xué)方程式: 。

5)寫出E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)相互反應(yīng)后不生成鹽和水的是(   。。

A. 氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng) B. 氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳

C. 在氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液 D. 稀硫酸和氧化銅反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)——皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍。你認為以下物質(zhì)適合用來涂抹止癢的是( )

A. 食鹽水 B. 肥皂水 C. 硫酸溶液 D. 食醋(含有醋酸)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體排放到空氣中,不會造成空氣污染的是

A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下說法中正確的是( )

A. 分子和原子都不帶電,所以不帶電的微粒都是分子和原子

B. 兩種粒子屬于同種元素,所以粒子中的質(zhì)子數(shù)一定相同

C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)必須要有氧氣參加

D. 、、的最外層電子數(shù)均為8,所以離子的最外層電子數(shù)均為8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示的4個實驗,得出的結(jié)論不正確的是

A. 白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B. 燒杯b中的酚酞試液變紅色,說明分子不斷運動

C. 甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D. 火柴梗的a點最先炭化,說明火焰的外焰溫度最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組的同學(xué)在實驗室模擬地震后,災(zāi)區(qū)居民飲用水處理的過程初步方案如下,請回答下列問題:

(1)在初步對水處理的基礎(chǔ)上,將水過濾,除了漏斗、燒杯外,還需要的玻璃儀器是____;其作用是________;若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因_______________________________________________________(任答一條即可).

(2)過濾后常加入明礬,其作用是___________________

(3)若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時可加入____________來脫色.

(4)加入漂白粉或氯氣進行消毒殺菌,該步驟發(fā)生的是____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

(5)將水分發(fā)到災(zāi)民家中前可用________來檢驗水的硬度,若要降低水的硬度,可采用最簡單的方法是____________

(6)有同學(xué)提出了用如圖裝置進行水處理,請說說你的看法(任答一條即可)__________

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