【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示：

資料：常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)2·12H2O，消毒劑有液氯（Cl2）回答下列問題：

（1）試劑A的名稱是_____；

（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學(xué)式為_____；

（3）自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_____；

（4）氯氣可用作自來水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，X中金屬元素的化合價(jià)為_____。

【答案】活性炭 Al(OH)3 煮沸 +2

【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，可用來凈水，故填活性炭。

（2）鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià)，利用十字交叉法，則氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3，故填Al(OH)3。

（3）煮沸可以將水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來，從而降低水的硬度，所以生活中可以通過煮沸的方法使硬水軟化成軟水，故填煮沸。

（4）由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前出現(xiàn)了1個(gè)錳原子、2個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)氯原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了2個(gè)氯原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，尚缺的1個(gè)錳原子和2個(gè)氯原子存在于X中，則X的化學(xué)式為MnCl2，該物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故填+2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

比較銅和銀的金屬活動(dòng)性

將銅片和銀片放入硫酸亞鐵溶液中

B

鑒別甲烷和氫氣

分別點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的氣體，在火焰上方各罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯

C

測定溶液的

用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

D

除去中混有的氣體

將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^裝有溶液的洗氣瓶

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。常溫下，甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法正確的是

A. ④是放熱反應(yīng)

B. 乙和丙都能使紫色石蕊溶液變紅

C. ①、②、③、④都可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同，是由于其分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活處處離不開化學(xué)，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料，化石燃料包括煤、_____和天然氣。

（2）氫氧化鋁是一種重要的阻燃劑，其受熱分解時(shí)吸收大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為_____。

（3）氫氧燃料電池以氫氣作燃料，空氣作助燃劑，使用的空氣必須要除去二氧化碳，否則將對導(dǎo)電介質(zhì)氫氧化鈉造成影響，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）人體中含量最高的金屬元素是_____（填元素符號）。

（5）下列各組藥品，可用于驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是_____（填字母序號）。

A 溶液 B 溶液

C 溶液、溶液 D 溶液、溶液

（6）將含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣，則該鐵粉中混入的雜質(zhì)是_____（填“銅”或“鋁”）：把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴入稀硫酸，若無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（7）某種鐵的氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，只生成二氧化碳和鐵，其中二氧化碳為。經(jīng)計(jì)算這種鐵的氧化物為_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

(1)食鹽水中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

(2)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)_____。

(3)含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物_____。

(4)3個(gè)銨根離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登。假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求：

（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？________（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

（2）若用“加熱高錳酸鉀制氧氣”的方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧氣，是否可行？簡述理由。_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 金剛石、石墨、都是碳單質(zhì)

B. 鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以鐵比鋁更加耐腐蝕

C. 某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體中一定不含氧氣

D. 使飽和溶液析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問題。

（1）寫出儀器的名稱：a______ b______。

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，若用氯酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是______；若用高錳酸鉀制氧氣，則對該裝置應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是______，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是______；分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是______，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是______。

（3）用裝置E收集氣體，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______。

①反應(yīng)前，將集氣瓶裝滿水

②開始反應(yīng)后，有氣泡冒出則將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶

③當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽

④收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。

裝置F裝滿水相當(dāng)于排水法收集氣體，氣體應(yīng)該從______端進(jìn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行探究，以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：

（1）寫出編號儀器的名稱①_____

（2）制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性，若按下圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口看不到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____

A 將燒杯換成水槽 B 導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

C 橡皮塞未旋緊 D 先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_____（填字母），反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____，在試管口要塞一團(tuán)棉花，原因是_____。

（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_____（填字母）組合成發(fā)生裝置，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____，二氧化錳的作用是_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若_____，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是（請選擇正確的操作及順序，填編號）_____正放在桌面上。

a.蓋上玻璃片 b.將導(dǎo)管移出 c.將集氣瓶移出水面

（6）利用收集到的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____。

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