下圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A. ①變紅,③不變紅

B. ④變紅,③不變紅

C. ①、④變紅,②、③不變紅

D. ④比①先變紅,②、③不變紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:綜合題

小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他把純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時(shí)的現(xiàn)象

劇烈燃燒,

無(wú)火星。

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

A_____

(1) 表中“A”處內(nèi)容應(yīng)為 ___________________。

(2)鎂條燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_________________________。

(3)通過(guò)以上探究,你認(rèn)為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是__________________;實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲需繞成螺旋狀的目的是______________________,為防止瓶底炸裂,需__________,鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)___________________________________。

(4)鐵除了可以在氧氣中燃燒,還可以在空氣中發(fā)生緩慢氧化,該過(guò)程 _________(填“放熱”或“吸熱”);在生活中緩慢氧化的例子很多,下列也屬于緩慢氧化的是____(填序號(hào))。

①鍋爐爆炸 ②動(dòng)植物的呼吸 ③食物的腐爛 ④水結(jié)成冰 ⑤酒和醋的釀造 ⑥農(nóng)家肥的腐熟 ⑦火藥爆炸

(5)某同學(xué)利用鐵粉來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,如圖所示,將足量的鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上,將試管倒立在裝有水的燒杯中。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀(guān)察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯(cuò)誤的是(______)

A.水能進(jìn)入試管的最大體積為試管容積的1/5

B.該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)

C.這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣的組成不是單一的

D.如果把鐵粉改為木炭粉,兩者的現(xiàn)象完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①________________;②________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先______________后__________,防止___________________;

(3)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)____________檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為_(kāi)____________________。

(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由____________ 端通入(填“a”或“b”)。

(5)乙炔又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________;收集裝置是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考理科綜合化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )

A. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體

D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。

(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng) a__________,b__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字(或符號(hào))表達(dá)式是_______________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____,氣體收集裝置是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式是_________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,顏色不變化的是

A.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳 B.銅綠加熱

C.向水中通入二氧化碳 D.紅磷在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列裝置中,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第5章燃料單元測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸里收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取CO2實(shí)驗(yàn)后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題:

(提出問(wèn)題)廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

(做出猜想)小紅同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只含有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

(1)小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無(wú)色酚酞溶液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果2支試管中溶液均為無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(2)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是________。

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是________,實(shí)驗(yàn)中可能看到的現(xiàn)象是________。

(拓展與應(yīng)用)

(1)如果實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的________,反應(yīng)完成后過(guò)濾。

(2)通過(guò)以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是________。

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