【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.海水B.冰水混合物C.純牛奶D.澄清石灰水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物。請回答:
(1)G的化學(xué)式為 , E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 。寫出物質(zhì)B的一種用途;
(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( )
A | B | C | D |
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸 | 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉 | 加熱一定量高錳酸鉀固體 | 向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸 CH2O2刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究.
(1)【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 .
(3)【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素,推測出生成物中含有水;
(4)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是
(5)他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ、實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想① ,
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ、若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是 ,
裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)【拓展延伸】
①當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是 . A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
②向某含鉀離子的溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】10月1日晚,天安門廣場呈現(xiàn)的一幅“3D立體動感煙花畫卷”離不開氧氣的參與,下列有關(guān)氧氣的說法,正確的是( )
A.氧氣是一種常見的氧化劑,具有氧化性
B.氧氣的密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集氧氣
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都發(fā)光放熱
D.魚、蝦等可以生活在水中,是由于氧氣易溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示某校實驗室里一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
化學(xué)試劑 分析純AR
碳酸鈉
化學(xué)式:Na2CO3
相對分子質(zhì)量:105.99
…
(1)該物質(zhì)的俗稱之一是__.
(2)該物質(zhì)屬于__(填“氧化物、酸、堿、鹽”).
(3)該物質(zhì)中所含的金屬陽離子的符號是__.
(4)請寫出該物質(zhì)在日常生活中的一種用途__.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com