【題目】某同學(xué)測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如圖所示。

1)準(zhǔn)備實驗:用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時,應(yīng)該用玻璃片的_____(填序號)與集氣瓶口接觸。

A 光滑面 B 磨砂面

2)寫出B實驗中反應(yīng)的符號表達式_____。

3)宗恒同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果未觀察到燃燒”和“火星四射”的現(xiàn)象。下列說法中,與該實驗失敗原因無關(guān)的是_____。

A 鐵絲沒有繞成螺旋狀

B 氧氣沒有收集滿,純度較低

C 鐵絲生銹

D 集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一層細砂

【答案】B AC

【解析】

1)用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時,應(yīng)該用玻璃片的磨砂面與集氣瓶口接觸,這樣不會導(dǎo)致氣體逸出,故選B;

2)硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體,反應(yīng)的符號表達式為

3A、鐵絲沒有繞成螺旋狀不影響鐵絲的燃燒,符合題意;

B、氧氣沒有收集滿,純度較低,鐵絲無法燃燒,不符合題意;

C、鐵絲生銹無法燃燒,符合題意;

D、集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一層細砂不影響鐵絲的燃燒,不符合題意。

故選AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為191976

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀一微觀一符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。

(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

D中的x= ,C粒子的符號為 。

A、B、C、D中屬于種元素的粒子是 (填序號)。

AB兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。

己知是一種單質(zhì),則丁是 (寫化學(xué)式)。

根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有 。

A.化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過程

B.該反應(yīng)是換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)比為1415

D.生成丙和丁的分子個數(shù)為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年,我們偃師市的好多農(nóng)村也通上了天然氣,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對天然氣(主要成分是甲烷)燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計實驗探究:

(提出問題)天然氣燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃統(tǒng)生成CO;②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色;③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會造成人缺氧中毒。

(猜想與假設(shè))猜想一:CO2H2O;猜想二:COH2O;猜想三:CO2、COH2O

(實驗探究)將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:

1)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,BE中澄清石灰水變渾濁,D中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。

2)實驗過程中B裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)實驗過程中用純凈O2,而不用空氣的原因是_____。

5)實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒,原因是_____。

6)(反思與交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止_____中毒。

7)實驗所需純凈的O2,可用氯酸鉀制備,請計算制備4.85gO2需要多少氯酸鉀?_____(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅絲在空氣中加熱生成氧化銅,思然同學(xué)采用了下圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量,在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,使銅絲和氧氣反應(yīng),并交替推動兩個注射器活塞,然后停止加熱,將剩余氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

1)在加熱過程中,交替推動兩個注射器活塞的目的_______。

2)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式_______。

3)實驗中思然同學(xué)測得實驗結(jié)果如下

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

21mL

上述表格中數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____%,造成實驗誤差的原因可能是_____(填序號)

①推動兩個注射器活塞的速度過快;②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;③銅絲量太少

4)上述實驗中常用加熱銅絲或銅粉與氧氣反應(yīng),而不選擇銅塊或銅片,這樣做的目的是通過_____來加快反應(yīng)速率。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列說法正確的是

A.該瓶飲用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,屬于化合物

B.該飲用天然水的pH7.3±0.5,一定呈堿性

C.該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)

D.可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是( )

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

27. 6

34.0

40.0

45.5

A.KCI飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B.20時,100 g KCl飽和溶液中含KCI 34.0 g

C.40時,KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為40.0%

D.60的KCl飽和溶液降溫至20,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。

1)實驗儀器①的名稱是_____。

2)若用裝置A來制取氧氣,則從①中加入的藥品是_____(填藥品名稱),該反應(yīng)的文字表達式為_____。實驗室若用裝置BE來制取氧氣,氧氣收集完畢后,為了防止水倒吸,正確的操作方法是_____

3)裝置C有一處明顯的錯誤:_____。用裝置F收集氧氣,氧氣應(yīng)該從_____(填“a”“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】mAgNO3CuNO32FeNO32的混合溶液中加入Zn,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說法正確的是(  )

A. 濾渣中一定有Ag、Cu、Fe

B. 濾液中一定沒有AgNO3

C. 濾液中一定含有ZnNO32FeNO32

D. 該過程至少發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)

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