9.工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、A13+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的流程如圖:

(1)濾渣的主要成分是Al(OH)3、Fe(OH)3 (填化學(xué)式);
(2)加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
 (3)已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀.某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成.小明為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你推斷:
融雪劑中一定不含的物質(zhì)是CuSO4(填寫(xiě)名稱),融雪劑中一定含有的物質(zhì)是MgCl2 (填化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)加入的過(guò)量的氫氧化鈣發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析,
(2)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)銅離子在溶液中顯藍(lán)色,鎂離子會(huì)與氫氧根離子形成白色沉淀進(jìn)行分析,

解答 解:(1)鈉形成的化合物都是可溶的,氫氧根離子會(huì)與鋁離子、鐵離子形成沉淀,故答案為:Al(OH)3、Fe(OH)3
(2)鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水,故答案為:2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,而融雪劑加水溶解形成的溶液是無(wú)色溶液,所以不含硫酸銅,鈉形成的化合物都溶于水,加入氫氧化鈉會(huì)形成白色沉淀,一定存在氯化鎂,氯化鎂中的氯離子也會(huì)和硝酸銀生成沉淀,所以氯化鈉、硝酸鈉是可能存在,故答案為:CuSO4 MgCl2 NaCl、NaNO3
故答案為:
(1)Al(OH)3、Fe(OH)3
(2)2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;復(fù)分解;
(3)CuSO4;MgCl2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),先根據(jù)題中的現(xiàn)象推出一定存在或不存在的物質(zhì),對(duì)于現(xiàn)象不能確定的,是可能存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完了相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)試驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸.欲除去鐵銹可用鹽酸洗去,鐵制品除銹時(shí)不能(填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體時(shí)濃氨水時(shí),燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o(wú)色.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.生活離不開(kāi)水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾.
(2)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過(guò)量某物質(zhì)X,溶液的pH 隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示.則 X 是(  )
A.稀鹽酸B.澄清石灰水C.D.純堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸,它的用途極廣,常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等,工業(yè)制硫酸的流程為:

(1)分析以上材料,并結(jié)合已有知識(shí),請(qǐng)回答:
①工業(yè)制H2SO4的過(guò)程中可能會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是硫的氧化物污染空氣;
②實(shí)驗(yàn)室中常使用稀硫酸,請(qǐng)簡(jiǎn)述濃硫酸的稀釋方法:把濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入水中,并且用玻璃棒不斷攪拌;
③請(qǐng)寫(xiě)出上述流程中②的化學(xué)方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2SO3
(2)據(jù)報(bào)道:2015年在104國(guó)道某段,一輛載有濃硫酸的罐車(chē)不慎側(cè)翻,造成大量硫酸泄露,有關(guān)部門(mén)調(diào)來(lái)大量熟石灰和沙土用于清除泄露的硫酸.已知濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,假設(shè)有2噸濃硫酸泄露,問(wèn)要完全中和這些濃硫酸,至少需要熟石灰的質(zhì)量為多少噸?(計(jì)算結(jié)果精確至0.01噸).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的,不在于要成為化學(xué)家,重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題.從化學(xué)角度看,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴、煤氣或液化石油氣等)泄漏,點(diǎn)火檢查出泄漏處
B.進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙
C.炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰
D.面料廠、加油站嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,pH>7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,溶液的pH減小(填“增大”或“減小”).鹽酸過(guò)量后此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生白煙的是(  )
A.木炭B.C.D.細(xì)鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)關(guān)于下列三種實(shí)驗(yàn)操作

①操作的名稱是過(guò)濾;
②操作中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻,防止局部受熱過(guò)高造成液滴飛濺.
③操作中讀數(shù)比實(shí)際值偏大(填“大”或“小”)
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.制取裝置如圖一所示,圖中虛線框內(nèi)的裝置為“安全瓶”,其作用是防止水倒吸導(dǎo)致試管炸裂,該安全瓶的連接應(yīng)選擇圖二中的②(填序號(hào)).

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