實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 過氧化氫溶液 濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
分析 (1)比較表格中的①②數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以看出過氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;比較表格中的③④數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以看出溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室操作簡(jiǎn)便且制取氣體易收集的原則分析選擇即可.
(3)依據(jù)溶液稀釋的方法,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變完成.
解答 解:(1)從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系,且過氧化氫溶液的濃度越大,反應(yīng)速率越快;
③④則是溫度不同其他條件相同,明顯是對(duì)溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;從結(jié)果看溫度高時(shí)反應(yīng)所用的時(shí)間較短,既反應(yīng)的速度較快,溫度低時(shí)反應(yīng)的速度慢.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡(jiǎn)便易操作,所以采用不加熱而加催化劑的方法進(jìn)行較合適,從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢,所以最合適的條件是20℃時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳;
(3)設(shè)利用配置450克5%的過氧化氫溶液所需的30%的過氧化氫溶液質(zhì)量是x.
450g×5%=x×30%
x=75g
所以加水的質(zhì)量是450g-75g=375g
配置的過程是往一定量30%的過氧化氫溶液中加入375g克水,然后用玻璃棒攪拌均勻即可,還需要玻璃儀器有量筒、燒杯;
故答案為:(1)①溫度:其他條件相同時(shí),溫度越高反應(yīng)速率越快.
②濃度:其他條件相同時(shí),濃度越高反應(yīng)速率越快.
③催化劑:該反應(yīng)用二氧化錳作催化劑能大大加快反應(yīng)速率
(2)20℃時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳;(3)375;量筒、燒杯;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素,解答這類題時(shí)要注意盡可能的把題中的能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來進(jìn)行判斷,最后得出答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次反應(yīng)停止后,B剩余18克 | B. | 反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為5:3 | ||
C. | 反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為3:2D | D. | 第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為100克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金含兩種或兩種以上金屬 | |
B. | 含有氧元素的化合物都屬于氧化物 | |
C. | 酸堿中和生成鹽和水,所以鹽溶液都為中性 | |
D. | 若使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td> | B. | 哇哈哈純凈水 | ||
C. | 碳酸飲料 | D. | 稀有氣體 |
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