【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。
(1)請根據(jù)所學(xué)知識從下述內(nèi)容中選出一類,并指出分類的依據(jù)。①乳膠漆 ②泥漿 ③碘酒 ④鋇餐 ⑤糖水 ⑥油和水的混合物。選出的一組物質(zhì)是(填序號)_________________;分類的依據(jù)是________________ 。
(2)通過課外閱讀發(fā)現(xiàn):在元素周期表中與氯元素同一縱行的元素還有氟(F)、溴(Br)、碘(I)等。他們的單質(zhì)的化學(xué)式書寫及化學(xué)性質(zhì)與氯氣(Cl2)相似,都具有氧化性,在常溫下,溶于水中的部分氯氣能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,請仿照上述反應(yīng)寫出溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式①___________。查閱資料又得出:四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱。因此可以判斷四種單質(zhì)中氧化性最強的是②_____________(寫化學(xué)式)
【答案】①和⑥ 乳濁液(答案合理即可) F2
【解析】
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)進行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的寫法以及元素的核電荷數(shù)來分析。
(1)①乳膠漆是乳濁液;②泥漿是懸濁液;③碘酒是溶液;④鋇餐是懸濁液;⑤糖水是溶液;⑥油和水的混合物是乳濁液;故填:①和⑥;乳濁液;(答案合理即可)
(2)因為,所以溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式為:;因為氟、溴、碘的單質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)以及化學(xué)性質(zhì)與氯氣(Cl2)相似,都具有氧化性,且四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱,在四種元素中核電荷數(shù)由小到大依次為:氟、氯、溴、碘,氟的核電荷數(shù)最小,其單質(zhì)的氧化性最強,故填:;F2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小慶同學(xué)欲探究“二氧化碳溶于水的過程中,有沒有發(fā)生化學(xué)變化”,他按下圖進行實驗:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花噴上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;(Ⅳ)第四朵小花噴上水后放置一會兒,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.(Ⅴ)(圖略)然后將第四朵小花取出小心加熱,觀察現(xiàn)象.
請簡要回答:(1)在實驗中,小慶同學(xué)在觀察四朵花的顏色變化時,發(fā)現(xiàn)(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的顏色是如何變化的?請指出:(Ⅲ)、____(Ⅳ)、_____(Ⅴ)、_____。
(2)小慶的同學(xué)小麗研究了小慶的如上實驗后,她認為在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)這五個實驗中,有一個是多余的.你同意她的觀點嗎?______(填“同意”或“不同意”);若同意,請指出是哪一個?_________
(3)用化學(xué)方程式表示(Ⅳ)中所發(fā)生的變化 _______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你參與實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液的實驗,并進行實驗過程的探究:
(1)計算:配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為______g,所需蒸餾水的體積為______mL(水的密度約為1g/mL)。
(2)稱量:分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,應(yīng)______(填字母序號)。
A先在托盤上放置所需的砝碼,再添加硝酸鉀直至天平平衡
B先添加所需的硝酸鉀,再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡
(探究一):在稱量過程中,某同學(xué)的稱量操作如圖所示,你認為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性______(填“有”或“沒有”)影響,理由是______。
(3)量。簻蚀_量取所需蒸餾水要用到的儀器是____(“少寫”或“多寫”均不得分)。
(4)溶解:將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。
(探究二):20℃時,將20mL質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液.從表中找出計算所需的密度數(shù)據(jù)為:______g/mL。
溫度℃ 質(zhì)量分數(shù)% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
(探究三):已知硝酸鉀在部分不同溫度時的溶解度如下表
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(5)20℃時25 g硝酸鉀溶解在50 g水中,所得溶液為______溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。
(6span>)將80℃時269g的硝酸鉀飽和溶液降溫至60℃時(不考慮水分蒸發(fā)),所析出晶體的質(zhì)量是___g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點,根據(jù)圖中已給信息判斷下列說法錯誤的是( )
A. P點的含義是t1℃時,a與c的溶解度相等
B. t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)溶解度由小到大順序為c b a
C. 將t2℃時a、b兩種飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量a大于b
D. 將t1℃時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,所得兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)a大于c
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1.其中正確的信息是( )
A. ①②④⑤B. ①②③C. ④⑤D. ①②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回憶課堂上與同學(xué)們討論的下列問題:
(1)實驗室熄滅酒精燈嚴禁用最吹滅,只能用燈帽蓋滅。利的用滅火的原理是_____________。
(2)某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,她查閱資料知:白磷、紅磷的著火點分別為40℃、240℃。她如圖所示裝置進行實驗,觀察到銅片上白磷燃燒,紅磷和熱水中的白磷不燃燒。根據(jù)實驗得出物質(zhì)燃燒的條件是①可燃物;②_________________;③____________________。
(3)要使熱水中的白磷燃燒,可采用的方法________________。
(4)寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)該保健品的主要功能是______________________,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式) ;參與鈣的代謝,促進其吸收的物質(zhì)成分是_____________;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的__________元素(填“微量”或“常量”)。
(2)每片中鈣元素的質(zhì)量是__________g。
(3)中國營養(yǎng)學(xué)會建議:成人平均每天所需鈣量為800毫克,假設(shè)其中的四分之三由該鈣片提供,則一個成年人一天服用該鈣片_________片。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體,請回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實驗室可用D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是_____。
(4)F裝置常用于干燥、收集某氣體,該氣體具有的性質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com