【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

(1)C、H、O是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)按要求填空:

①酒精溶液中含有的一種有機(jī)物是_____;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是____;

③最清潔的燃料是___。④酸的溶液中都含有的一種離子是____。

(2)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題

①喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度______。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)。③生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____。④食品廠薯?xiàng)l袋內(nèi)充氮?dú),是因(yàn)榈獨(dú)?/span>____________。

(3)小玥一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。

①“共享汽車”中屬于金屬材料的是________(填材料名稱,下同), 屬于復(fù)合材料的是_______。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà),在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。③使用“共享汽車”出行的好處有________(填標(biāo)號(hào))

a.降低出行成本 b.減少汽車尾氣排放 c.節(jié)約能源 d.降低交通壓力

【答案】 C2H5OH H2O H2 H+ 變小 溫度 煮沸 化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定或不活潑 鎂鋁合金 玻璃鋼 大于 abcd

【解析】(1)① 酒精溶液中含有的一種有機(jī)物是C2H5OH。②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O。③ 最清潔的燃料是H2,燃燒產(chǎn)物是水,對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。④酸的溶液中都含有的一種離子是H+。(2)① 喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度變小,氣體溶解度隨溫度升高而減小。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān),很多化學(xué)反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)越快。③生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸,煮沸是日常生活中軟化水常用的方法。④食品廠薯?xiàng)l袋內(nèi)充氮?dú)猓且驗(yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定或不活潑。(3)①“共享汽車”中屬于金屬材料的是鎂鋁合金,金屬材料包括金屬和合金。屬于復(fù)合材料的是玻璃鋼。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà),在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度大于鋁的硬度。③使用“共享汽車”出行的好處有降低出行成本,減少汽車尾氣排放, 節(jié)約能源和降低交通壓力。故選abcd。

點(diǎn)睛∶金屬材料包括金屬和合金。使用“共享汽車”出行的好處有降低出行成本,減少汽車尾氣排放, 節(jié)約能源和降低交通壓力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)正一價(jià)的氫元素_____________ ; (2)兩個(gè)氫原子 ________________; (3)兩個(gè)氫氣分子 ______________ ; (4)氫氧根離子_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是____________

(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡___________________放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①③號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)分組

第一組

第二組

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_________%。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。

(繼續(xù)探究)小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鉀(KCl)和氯酸鉀(KClO3)的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 30℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

B. 60℃時(shí),a點(diǎn)對(duì)應(yīng)KCl溶液恒溫加水可變飽和

C. KCl的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)比KClO3

D. 90150gKClO3飽和溶液降溫到10℃可析出45g晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

(1)甲在 t2℃時(shí)的溶解度為____

(2)t1℃時(shí) 30g 丙與 50g 水充分溶解形成____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(3)甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用____ 提純甲.

(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____(填序號(hào)).

A.從 t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t2℃時(shí),析出晶體最多的是甲

B.將 t2℃50g 丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的丙溶液,需要用到的儀器有:燒 杯、玻璃棒、量筒(50ml)、膠頭滴管

C.t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲,乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶劑最多的是丙

E.將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表。

根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 白磷、紅磷、木炭、無(wú)煙煤都是可燃物

B. 滅火是要同時(shí)破壞物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里

D. 紅磷燃燒屬于氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見(jiàn)的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,EH反應(yīng)生成F且放出大量的熱。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C的化學(xué)式為__________。

(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加,其原因可能是_____________________。

(3)1.2 g A2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是__________________(填化學(xué)式)。

(4)G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“ ”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件)。請(qǐng)回答:

(1)若A為二氧化碳,B為紅棕色固體,C、D均為單質(zhì)。

①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_________E__________;②C在D中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為______________。

(2)若B、D為堿,C和D反應(yīng)能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,E的溶液在生活中可代替洗滌劑刷洗餐具,且E和C不屬于同一類物質(zhì)。請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:A______、 E_______;②C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。

(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式____________________

(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體,該氣體極易溶于水,有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫,并有效防止散失大氣中,請(qǐng)選擇所需要的裝置,裝置中導(dǎo)管口連接的順序?yàn)?/span>__________。制取氯化氫的化學(xué)方程式為_________。

(3)趣味實(shí)驗(yàn):如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中滴入紫色石蕊溶液,將膠頭滴管中水?dāng)D入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中,打開(kāi)橡皮管上的止水夾,可觀察到什么現(xiàn)象________?為什么__________?

(4)干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中,不反應(yīng)。但放入鹽酸中卻能反應(yīng)。請(qǐng)從微觀角度解釋不反應(yīng)的原因________。對(duì)于鹽酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下,10%的稀鹽酸的pH____(填“大于”、“小于”或“等于”)12%的稀鹽酸的pH。

(5)取12.5 g石灰石于燒杯中,向其中加入100 g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),燒杯中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g,請(qǐng)計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案