如圖所示，1個甲分子與3個乙分子在一定條件下反應生成2個丙分子，則一個丙分子可表示為　　．


考點：

微粒觀點及模型圖的應用．

專題：

化學反應模擬圖型．

分析：

利用質(zhì)量守恒定律的化學反應前后原子的種類與個數(shù)不變的知識解決．

解答：

解：因為化學反應前后原子的種類與個數(shù)不變，由于反應前是“1個甲分子與3個乙分子”，所以在一定條件下反應生成2個丙分子，反應后產(chǎn)物中應存在2個甲分子中的原子，6個乙分子中的原子，故1個丙分子中原子的個數(shù)應含有甲分子中的1個原子和乙分子中的3個原子．

故選A．

點評：

此題是一道反應圖示題的考查，解題的關(guān)鍵是質(zhì)量守恒定律的具體應用，以及相關(guān)的識圖能力．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


3月22日是“世界水日”，下列有關(guān)水的敘述正確的是（   ）

A.長期飲用蒸餾水對身體有益      B.硬水和軟水沒有區(qū)別

C.利用蒸餾方法可以淡化海水      D.水直接由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗的容器中,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(　　)

A

B

C

D

實驗

裝置

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,便于觀察氫氣何時收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學性質(zhì)的原因是（　�。�

　

A．

它們都是溶液

B．

它們都含有酸根離子

　

C．

它們都含有氫元素

D．

它們都電離出了氫離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗．下表是小明同學設(shè)計的實驗方案，其中不正確的是（　�。�

實驗方案

使用試劑

判斷方法

①

鐵粉

如果有氣泡，表明鹽酸已經(jīng)過量

②

pH試紙

如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量

③

硝酸銀溶液

如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量

④

紫色石蕊試液

如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量

　

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的同學對溶液的鑒別進行探究，請你分析并填空．

[實驗目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別．

[實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液．

[實驗儀器]試管、膠頭滴管等．

[設(shè)計并實驗]

甲組同學利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液：

實驗操作和步驟

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

（1）用4支試管，各取少量四種溶液，分別滴加紫色石蕊試液．

一支試管中溶液由無色變紅色，則原溶液是　　溶液．

（2）另取3支試管，各取少量未確定的三種溶液，分別滴加步驟（1）檢驗出的溶液．

一支試管溶液中有氣泡放出，則原溶液是　　溶液

（3）另用兩支試管　　，　　

一支試管溶液中有白色沉淀析出，則原溶液是　　溶液，反應的化學方程式為　　，另一支試管溶液中無現(xiàn)象，則原溶液　　溶液．

乙組同學經(jīng)過討論認為，不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液．各自分別做了如下實驗：

同學

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

小峰

用3支試管，各取少量三

種溶液，分別滴加另一種溶液．

一支試管溶液中有氣泡放出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．

所滴加的溶液是稀鹽酸

小偉

一支試管溶液中有白色沉淀析出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．

所滴加的溶液是Na2CO3溶液

小明

三支試管溶液中都無現(xiàn)象．

所滴加的溶液是NaOH溶液．

乙組三位同學經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)　　同學的結(jié)論是錯誤的，所滴加的溶液　溶液，由此鑒別出了四種溶液．

[反思與體會]①物質(zhì)的鑒別有多種方法；②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)；…

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科目：初中化學 來源： 題型：


在農(nóng)業(yè)上，常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)需要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量　　kg，水的質(zhì)量是　kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在研究物質(zhì)溶解性的實驗中,小明將5 g硝酸鉀加入10 g水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲。

(1)小明認為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液,判斷的依據(jù)是　                                                              。

(2)對該試管進行加熱,得到如圖乙所示的溶液,小明認為該溶液為不飽和溶液,請對小明的判斷做出評價                                              

　                                                                 。

(3)曉龍通過實驗對該溶液是否飽和做出了正確判斷,他的做法是　           

                                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是

     A．SO2            B．NH3           C．NO2            D．N2

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