8．將一只生雞蛋放進(jìn)盛有一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的容器中，你會看到有趣的一幕，雞蛋在溶液中上下浮沉，就像跳舞一樣，請你解釋發(fā)生以上變化的原因．

分析 蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．

解答 解：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)把雞蛋放入鹽酸中時，雞蛋重力大于所受到的浮力，因此雞蛋下沉，蛋殼與鹽酸接觸后立刻發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳?xì)怏w附著在雞蛋殼表面上，此時雞蛋受到的浮力大于重力，雞蛋就向上浮起，接近液面時，二氧化碳?xì)馀萜屏眩莸娇諝庵腥�，雞蛋的重力又大于其受到的浮力，又向下沉，因此蛋殼不斷上下浮沉．
故答案為：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)把雞蛋放入鹽酸中時，雞蛋重力大于所受到的浮力，因此雞蛋下沉，蛋殼與鹽酸接觸后立刻發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳?xì)怏w附著在雞蛋殼表面上，此時雞蛋受到的浮力大于重力，雞蛋就向上浮起，接近液面時，二氧化碳?xì)馀萜屏�，逸到空氣中去，雞蛋的重力又大于其受到的浮力，又向下沉，因此蛋殼不斷上下浮沉．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子）三種物質(zhì)，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，雙氧水與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的相同點(diǎn)．水通電分解變化中的最小微粒是氫原子和氧原子．其中氕原子、D原子、氧原子組成的水分子的形式有3種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）為什么油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？
（2）某溫度下，華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計(jì)測得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論．你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確？若正確，請說明理由；若不正確，還需要增加什么對比實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）化學(xué)源于生活，與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇填空：
A．石墨       B．硫酸鐵           C．甲烷
D．食醋       E．硝酸鉀 F．二氧化硫
請從A～F中選擇符合下表類別的物質(zhì)，用其化學(xué)式填空（每空只填一個化學(xué)式）：
類 別單 質(zhì)氧化物鹽
化學(xué)式CSO2Fe2（SO4）3（或KNO3）
（2）工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．將生銹的鐵放入盛有足量稀硫酸的燒杯中，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al（OH）3，它被醫(yī)療上被用為治療胃病（成分是鹽酸）的化學(xué)原理是Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明經(jīng)過科學(xué)學(xué)習(xí)了解到酶是高效的生物催化劑，小明利用過氧化氫酶或二氧化錳作催化劑制取氧氣時，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并設(shè)計(jì)了如下表所示的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)組別質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液催化劑壓強(qiáng)計(jì)度數(shù)
組一10mL清水2mL極緩慢增大
組二10mL0.03g過氧化氫酶快速增大
組三10mL　0.03克MnO2　慢慢增大
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）將實(shí)驗(yàn)組二所缺內(nèi)容填充完整0.03g過氧化氫酶．
（2）檢查圖甲裝置氣密性的操作方法是將導(dǎo)管一端放入水中，然后用雙手緊握吸濾瓶的外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置的氣密性良好．
（3）如果裝置氣密性良好，反應(yīng)完全實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請你預(yù)測三組壓強(qiáng)測量儀器的最終讀數(shù)大小關(guān)系相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充一種用品棉花團(tuán)和一種儀器試管可制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，將裝置圖補(bǔ)充完整．
（3）制取氧氣時，加熱試管，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對高錳酸鉀所在部位進(jìn)行加熱．
（4）收集氧氣時，剛開始加熱時氣體受熱膨脹，氣壓大于 外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，冒出的氣泡中主要含空氣，所以不能立即收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．過氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速率．

回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)選擇裝置D（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（4）若實(shí)驗(yàn)時用此法代替KmnO4加熱制取O2，優(yōu)點(diǎn)是②（填編號）．
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安生注意事項(xiàng)是①（填編號）．
①控制液體的滴加速率  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）寫出沼氣（CH4）燃燒的反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）根據(jù)右表數(shù)據(jù)，可否回答下列問題？若能，寫出答案；若不能，寫明原因：
A．用液化氣燒水煮飯為什么比管道煤氣快？熱值目前市價
液化氣109MJ/m32.6元/Kg
管道煤氣15.6MJ/m30.90元/m3
B．從經(jīng)濟(jì)上看，哪一種更合算？根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)，不能回答．因?yàn)橐阎氖袃r數(shù)據(jù)不可比，需知道液化氣或煤氣的密度數(shù)值
C． 你認(rèn)為哪種燃料使用時，更容易產(chǎn)生熱量浪費(fèi)？用液化氣更容易產(chǎn)生熱量浪費(fèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若此過程中消耗13g鋅，則制得氫氣的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案