【題目】小明為探究酸、堿、鹽的化學性質,做了如下實驗:
(1)實驗后液體顏色變紅的是______(填試管編號)。
(2)反應后試管C溶液中一定有的陽離子是______(寫離子符號)。
(3)小明把試管D、E反應后的液體倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到只有白色沉淀生成,過濾后得到白色沉淀和無色濾液,小明分別對試管D、E反應時的反應物用量有如下描述,正確的是______
A 試管D:氫氧化鈣溶液一定過量
B 試管D:稀鹽酸一定不足
C 試管E:碳酸鈉溶液一定過量
D 試管E:稀鹽酸一定不足
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化鈣和過氧化鈣(CaO2)的混合物12.8g溶于足量水后,加入足量的Na2CO3溶液,溶液中的Ca2+全部轉化為沉淀,過濾、干燥,得到20g CaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質量之比為(已知2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑)( )
A. 5:2 B. 5:3 C. 5:4 D. 1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖.請你回答:
(1)氟原子的核電荷數為_____,鈣元素的相對原子質量為_____;
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號);
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____(填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應的變化關系的是
A. ①向盛有相同溶質質量分數的足量稀鹽酸的兩支試管中,分別加入等質量鎂粉和鋁粉
B. ②向盛有相同溶質質量分數的等質量的稀鹽酸的兩支試管中,分別加入足量的氫氧化鎂和氧化鎂固體
C. ③向兩個分別盛有質量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中,逐滴加入溶質質量分數相同的稀鹽酸
D. ④向盛有相同溶質質量分數的等質量的硫酸銅溶液的兩支試管中,分別加入足量的鋁粉和鎂粉
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【題目】某化學興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復分解反應。請你參與探究并填空:
(查閱資料)①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質變性,可以殺死細菌和病毒,可以破壞人體細胞。②硫酸鈉溶液呈中性,無毒。
(實驗與探究)
內容 | 現象 | 實驗解析 | 結論 | |
實驗一 | 取少量稀鹽酸于小試管中,滴入數滴碳酸鈉溶液,振蕩 | _____ | 化學方程式: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ | 生成物中有____或有____或有____生成時,復分解反應可以發(fā)生。 |
實驗二 | 取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現紅色;再滴入足量的稀硫酸 | _____ | ||
實驗三 | 取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液,振蕩 | _____ | 該反應的微觀實質是:______; |
(廢液處理)實驗結束時,老師指出,廢液定要進行無害化處理,盡量實現綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學們把三個實驗的試管內所有物質都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體。根據上述現象,同學們向廢液中逐滴滴加_____溶液,直至觀察到_____。說明廢液達到了綠色排放的要求。
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【題目】(題文)國際上有銦等7種元素的相對原子質量采用了我國科學家張青蓮測的數據。由如圖可知銦元素
A. 是非金屬元素
B. 質子數為49
C. 相對原子質量是114.8克
D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年1月5日,南昌西漢海昏侯墓主棺使用泡沫材料完成套箱打包.已知制作泡沫材料的原料之一是環(huán)氧乙烷 (C2H4O),則下列關于環(huán)氧乙烷的說法正確的是()
A. 環(huán)氧乙烷由三個元素組成
B. 環(huán)氧乙烷分子中含有7個原子
C. 環(huán)氧乙烷中碳元素和氫元素的質量比為1:2
D. 環(huán)氧乙烷的相對分子質量為44,其中碳元素的質量分數最大
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,據此回答下列問題。
(1)氫元素的相對原子質量為___。第3周期中,除稀有氣體外的非金屬元素的有___(填元素名稱)
(2)氧元素的原子結構示意圖為如圖,第3周期中某元素與氧元素的化學性質相似,該元素的原子結構示意圖為如圖,則x=___,m=___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗進行中的現象或實驗原理正確的是( )
A.白磷始終不燃燒
B.小氣球變癟
C.U型管內液面左高右低
D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱
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