【題目】人體健康離不開化學(xué)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．鐵、鉛、碘、氟是人體必需的微量元素

B．甲醛浸泡過的海產(chǎn)品保質(zhì)期長，食用無害

C．維生素有20多種，多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物攝取

D．霉變的米、面加熱到280℃食用

【答案】C

【解析】

試題分析：鐵、碘、氟是人體必需的微量元素，鉛是一種有害的微量元素；甲醛浸泡過的海產(chǎn)品保質(zhì)期長，但是食用有害；維生素有20多種，多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物攝取；霉變的米、面加熱到280℃也不能食用。故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（ ）

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(3分)在一定條件下，某化學(xué)變化用微觀圖示表示如下：其中用“”、“”分別表示氫原子和氧原子。請你根據(jù)圖示從微觀角度回答問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

（2）此變化前后發(fā)生改變的徽觀粒子的名稱是_________________________________；

（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)_________________________________

____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是 (　　)

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B. 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)興趣小組在實驗室進(jìn)行關(guān)于氣體的實驗，所用的部分裝置如下圖所示。

A B C D E

（1） 甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，選擇的收集裝置是C或 ，用 置于集氣瓶口檢驗C收集滿氧氣。

（2） 乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是 。

a．反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化 b．此時得到的氣體一定是混合物

c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)

d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)

（3） 丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)

不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。下圖F是他其中一次

實驗的裝置，集氣瓶中有

約占總體積40％水，氧氣從 （填“a”或“b”）

導(dǎo)管口進(jìn)入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中

氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。

（4） 下圖G裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w。G裝置的優(yōu)點是

可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體

接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使G裝置中反應(yīng)停止的操作 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對如圖所示A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線的分析，其中不正確的是

A．50℃時，A物質(zhì)的溶解度最大

B．升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

C．20℃時，B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．50℃時，把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

自來水和蒸餾水

加肥皂水

過濾

B

尿素和碳銨

聞氣味

加稀鹽酸

C

羊毛和滌綸

點燃聞氣味

用手觸摸

D

18K黃金和黃金

分別滴加硝酸銀溶液

觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作先后順序錯誤的是

A. 加熱固體時，先均勻加熱，后集中加熱。

B. 使用膠頭滴管吸取液體時，先將滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體。

C. 用托盤天平稱取藥品時，應(yīng)先將天平調(diào)至平衡，再稱量。

D. 點燃可燃性氣體時，先驗純，再點燃。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池（又稱“電瓶”），它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用，電瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：

PbO2（固）+ 2H2SO4 + Pb = 2PbSO4↓+ 2H2O

某電瓶中裝有36%的稀硫酸1200 g，電瓶工作時有310．5 g的鉛參加反應(yīng)。試計算：

（1）原稀硫酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是 g。

（2）電瓶工作時消耗硫酸的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（最后結(jié)果精確到0．01%）

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