分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氯分子可表示為2Cl2;
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個鎂原子,就可表示為:3Mg;
氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:4SO42-;亞鐵離子可表示為:Fe2+;銨根離子可表示為:NH4+;
故答案為:2Cl2;3Mg;Ar;4SO42-;Fe2+;NH4+;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
A. | 20℃時,將30g碳酸鈉加入100g水中,充分攪拌后得到不飽和溶液 | |
B. | 20℃時,將30g氯化鈉加入100g水中,充分攪拌后得到30%的氯化鈉溶液 | |
C. | 兩物質(zhì)的溶解度曲線,在20-30℃之間出現(xiàn)交叉 | |
D. | 可以采用降溫結(jié)晶的方法從二者的混合物中提純氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2、NaCl | B. | P2O5、Ca3(PO4)2 | C. | MnO2、K2MnO4 | D. | NH4Cl、HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物腐爛 | B. | 氧氣用于醫(yī)療急救 | ||
C. | 用銅礦制造青銅劍 | D. | 用研杵研碎膽礬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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