科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的化學方程式:______________________________________
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KCl03 | 580 |
② | KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗____________與實驗④對比,證明猜想合理
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和__________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
從下列儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關(guān)問題.
(1)寫出下列代號儀器的名稱:A ;D 。
(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是 。
(3)從圖中所列儀器中,選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗,該組合是 (填儀器代號)。你所組合的裝置采用的氣體收集方法是 。該實驗反應的符號反應式為 。
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鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,在這個反應中,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比是
A. 24︰32︰56 B. 24︰32︰40
C. 2︰1︰2 D. 48︰32︰80
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取22.2g石灰石樣品,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(雜質(zhì)不反應,也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4g。求:⑴反應生成二氧化碳的質(zhì)量;⑵石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某銅鋅合金粉末(即銅鋅混合物)的組成,某;瘜W課外活動小組利用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中的誤差忽略不計):
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 20 |
所用稀硫酸的質(zhì)量/g | 60 | 80 | 50 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
(2)從上表數(shù)據(jù)分析,當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為 時,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應。
(3)所用合金與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的知識解釋下列現(xiàn)象
(1)純凈物和混合物有什么不同,說明_______________________
(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里,說明__________________________
(3)長期存放的白酒發(fā)現(xiàn)變少了,說明_____________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述、錯誤的是( 。
| A. | 在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體 |
| B. | 氧氣在低溫高壓時變?yōu)橐后w或固體 |
| C. | 氧氣極易溶于水 |
| D. | 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體 |
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