下圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說法不正確的是
A．反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子
B．反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子
C．核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用
D．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成
D
A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以知道，在化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)分子先分解為原子，原子得失電子形成離子，再結(jié)合成化合物，故A說法正確．
B、由圖可知鈉原子失去電子，而氯原子得到電子，即反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子，故B說法正確．
C、元素原子的核外電子的得失使其變?yōu)榉�(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用，故C說法正確；
D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，而不是由氯化鈉分子直接構(gòu)成的，故D說法不正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南株洲，7題）  下列各種“水”中，屬于純凈物的是（   ）
A．河水B．蒸餾水C．硬水D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各種“水”中，屬于純凈物的是
A．河水B．蒸餾水C．硬水D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(11分)核事故時(shí)往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用。請(qǐng)回答：
（1）是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為       。
（2）和兩者的關(guān)系是           。
A．同種元素B．同種物質(zhì)C．同種分子D．同種原子
（3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示。

【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是           ；若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽             。
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽             （填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2分）食鹽晶體是由下面三種粒子中的兩種構(gòu)成：

其中，B表示的粒子是       ； A與C形成化合物的化學(xué)式為        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們知道了化學(xué)是一門以　_________　為基礎(chǔ)，研究物質(zhì)的　_________　、　_________　、　_________　以及　_________　規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是
           
①          ②              ③                 ④
A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C．①④化學(xué)性質(zhì)相似D．③④表示的是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源。下列生活中的“水”可看作純凈物的是
A．硬水B．自來水C．部分結(jié)冰的蒸餾水D．汽水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

歐盟國家已禁用水銀（汞）溫度計(jì)，因?yàn)樗谑褂弥幸灼扑�，泄漏水銀而危害人體健康，水銀屬于    (    )
A．化合物B．混合物C．單質(zhì)D．氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案