【題目】下列關(guān)于CO2和CO的比較錯誤的是 （ ）

A．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

B．CO2能溶于水，CO難溶于水

C．1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多一個氧原子

D．CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒

【答案】A

【解析】

試題分析：CO2可用于光合作用，CO2可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．填空：

（1）葡萄糖酸鋅中屬于微量元素的是 ；

（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為 ；

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15ｇ，在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D30g；若增加10gA，A與C恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的____________(填字母序號)。

A．5 B．8 C．10 D．12

（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=_____________。其質(zhì)子數(shù)為 。

（3） 若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）如何檢驗CO2已收集滿 ，檢驗CO2時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）小蘇打____________（填化學(xué)式）；

（2）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為都含有__________離子（填離子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)2A＋5B＝2C＋4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9:22，若2.6gA與B完全反應(yīng)，生成8.8gD，則在此反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為

A. 4:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 31:44

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漢代方士發(fā)明了原始火柴——“法燭”，它用送木條上涂硫磺制成，用于引燃其他物質(zhì)。下列說法正確的是

A．送木條是易燃物，硫磺是阻燃物

B．“法燭”燃燒會產(chǎn)生刺鼻氣味

C．硫磺降低了松木的著火點

D．吹滅“法燭”是因為隔絕了空氣

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