【題目】給試管里的液體加熱時,下列哪些操作是正確的

A.試管要傾斜,與桌面成45

B.先使試管均勻受熱,然后在液體的中下部加熱,加熱時還應不時地上下移動試管

C.應使用試管夾,注意從試管底部往上套

D.以上都正確

【答案】D

【解析】

A、加熱時試管要傾斜,與桌面成45°角,正確;

B、加熱時先使試管均勻受熱,然后在液體的中下部加熱,加熱時還應不時地上下移動試管,正確;

C、加熱試管要使用試管夾,從試管的底部往上套,正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?

【查閱資料】

1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2,若該反應進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).

2Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分:全部是Cu;全部是Cu2O

【實驗探究】

1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).

2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水 ,此時停止加熱.

3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 ,充分反應

紅色固體部分減少,溶為變

猜想 錯誤

濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g

/

猜想 正確

【評價反思】

1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是 (寫出1條即可).

2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2

3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是濕法煉銅,該方法可用化學方程式表示為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列描述主要涉及物質(zhì)化學性質(zhì)的是(  )

A.金剛石用來做裝飾品

B.活性炭用來除冰箱異味

C.分離液態(tài)空氣制“液氧”

D.進入久未開啟的菜窖,需要做燈火實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】央視的詩詞大會近年來火遍全國,詩詞、名著是中華民族的文化瑰寶,下列詩句或名著事件的描述中屬于化學變化的是

A.日照香爐生紫煙

B.爆竹聲中一歲除

C.諸葛亮草船借箭

D.魯智深倒拔垂楊柳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你所掌握的化學知識判斷,下列說法正確的是

A.經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

B.煤爐上放一壺水就能防止CO中毒

C.撲滅森林火災時開辟隔離帶,是為了降低溫度

D.在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。推廣清潔能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟,能促進人與自然環(huán)境的和諧。

(1)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是__________________。

A.夏天使空調(diào)的溫度低于26℃ B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 D.大力發(fā)展汽車工業(yè),提倡私家車出行

(2)自然界中吸收二氧化碳的主要環(huán)節(jié)是_______________________________作用。

(3)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,但也是一種寶貴的資源。近年來科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究。將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應的化學方程式為____________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】點燃蠟燭,在火焰上方罩一只干燥的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是_____,若罩一只內(nèi)壁稍有澄清石灰水的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是_____,這說明蠟燭燃燒生成了__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉在工農(nóng)業(yè)上具有廣泛的用途。

(1)測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

取100g氯化鈉溶液,加入足量硝酸銀溶液,完全反應后得到28.7g白色沉淀。反應化學方程式為___;該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_________。

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液Na2CO3溶液也呈堿性。

①配制500mL質(zhì)量分數(shù)6%的氯化鈉溶液(密度1.04g/cm3),需要氯化鈉的質(zhì)量為_______g。

②用托盤天平稱量所需氯化鈉,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作順序是______。

A.先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼和移動游碼

B.先在右盤紙片上加砝碼和移動游碼,后在左盤紙片上加氯化鈉

③若用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液配制100g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液。

Ⅰ.需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_________g(精確到0.1g)。

Ⅱ.該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應方程式是
如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是。
(2)上述裝置中的A和E組合后,還能用來制取并收集的氣體是;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式。
(3)若用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應裝入;氧氣應從 (填“a”或“b”)進入F中。

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