CO2占空氣總體積的0.034%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過(guò)程,圖中A處不包含下列哪項(xiàng)(　  　)

A.人和動(dòng)物的呼吸　　　　　　        B.植物的呼吸作用

C.用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭              D.含碳燃料的燃燒

   


 答案    選C。由圖可知,A處過(guò)程消耗氧氣,產(chǎn)生CO2,而氫氣燃燒后生成水,故選C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源。下列①～⑥是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法。其中包括正在研究的方案。

①電解法：2H2O通電2H2↑ +O2 ↑ 

②甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4+H2O催化劑CO+3H2，

③水煤氣法：C+H2O1000℃CO+H2

 ④碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ篊H4高溫C+2H2↑

⑤設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：2H2O高溫2H2↑+O2↑

⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣

      如果將來(lái)人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認(rèn)為可行的有         ，并請(qǐng)簡(jiǎn)述不可行方法的原因。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合理利用與開(kāi)發(fā)能源，增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為                      。

（2）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是                       先燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是                                                   。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下表是黑龍江省某市2009年春夏秋冬四季空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)據(jù)。請(qǐng)你閱讀后回答下列問(wèn)題：

指數(shù)      指標(biāo)

城市

可吸入顆粒物（TSP）

氮氧化合物

（NO2）

二氧化硫（SO2）

空氣質(zhì)量指標(biāo)

春季

88

40

44

Ⅱ

夏季

67

33

36

Ⅱ

秋季

90

46

54

Ⅱ

冬季

98

69

60

Ⅱ

（1）對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是        ，哪個(gè)季節(jié)的空氣質(zhì)量最差         ，你認(rèn)為造成這種情況的主要原因是（答一條）                               ， 

夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低，主要原因是（答一條）                                  ，    

（2）可采取哪些有效措施加以防治？（舉一例）                            。      

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是（     ）

　 A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

　 B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

　 C.乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

　 D.乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�

　

A．

煤炭發(fā)電

B．

風(fēng)能發(fā)電

C．

水能發(fā)電

D．

太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，原因是（　�。�

　

A．

火柴梗接觸氧氣少

B．

火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒

　

C．

火柴梗著火點(diǎn)高

D．

火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

                 

A．植物的光合作用    B．燃放煙花       C．蠟燭燃燒    D．電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（   ）

A. 鮮奶制酸奶   B. 黃豆釀醬油    C. 糯米釀甜酒    D. 水果榨果汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案