10．現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止．
（1）白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精），飲酒后酒精可進入人體血液中．請問：乙醇（C2H5OH）中碳、氧、氫元素的質量比是C：O：H=12：8：3．
（2）在治理酒后駕車中，酒精檢測儀發(fā)揮了重要作用．其中的化學反應原理是將紅色的三氧化鉻轉變?yōu)榫G色的一種鉻鹽X，其反應方程式可表示為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，則X的化學式是Cr2（SO4）3．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：（1）乙醇中碳、氫、氧元素的質量比為（12×2）：（16×1）：（1×6）=12：8：3．
（2）根據(jù)反應的化學方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反應物中碳、氫、氧、鉻、硫原子個數(shù)分別為2、24、37、4、6，反應后的生成物中碳、氫、氧、鉻、硫原子個數(shù)分別為2、18、13、0、0，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個鉻原子、6個硫原子和24個O原子，則每個X分子由2個鉻原子、3個硫原子和3個氧原子構成，則物質X的化學式為Cr2（SO4）3．
故答案為：（1）12：8：3；（2）Cr2（SO4）3．

點評 本題難度不大，靈活運用化學式的有關計算、利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究．
查得資料：該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；其他成分遇到鹽酸時無氣體生成．
方案設計：小組的兩位同學提出了各自的設計方案
甲同學：利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定C中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數(shù)．
乙同學：也利用圖示裝置進行實驗，充分反應后，測定C裝置中反應前后的質量差，得出二氧化碳質量，以確定碳酸鈣的質量分數(shù)．
實驗步驟：
（1）檢查裝置氣密性；
（2）打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；
（3）關閉止水夾，打開分液漏斗活塞；
（4）再次打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；
（5）過濾出沉淀，進行適當?shù)奶幚砗蠓Q量其質量．
實驗過程中，C裝置應該在實驗步驟2后（填序號）與B裝置連接，否則實驗結果偏大 （填偏大、偏小或無影響）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是生活中一些物質的PH，請你根據(jù)要求回答下列問題：

【1】生活中如果你不小心被蚊蟲叮咬可以涂抹（1）牙膏或肥皂來緩解，吃餃子時所用的老陳醋中有效成分的化學式為（2）CH3COOH．
【2】廚房清潔劑可以除去排油煙機上的頑固油漬，其原因是（3）廚房清潔劑中含有氫氧化鈉，能與油污發(fā)生反應產(chǎn)生可溶性物質
【3】小強家的廁所清潔劑和爐具清潔劑的商品標簽都沒了，區(qū)分這兩種物質可用（4）石蕊試液（填所用試劑的名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．生活中蘊涵科學，留心處處皆學問．請從C、H、O、N四種元素中選擇，寫出符合下列要求的化學式．
（1）植物光合作用得到的單質O2   
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH
（3）“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．有六種物質：A食鹽；B熟石灰；C稀鹽酸；D硝酸鉀；E明礬；F碳酸氫鈉．請據(jù)此回答（填字母）．
①常用于改良酸性土壤B；②可用于金屬除銹的是C；③屬于復合肥料的是D；④可用于治療胃酸過多的是F；⑤常用作凈水劑的是E；
⑥常用于食品調味的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．把紅棕色的NO2氣體和無色的H2的集氣瓶，按如圖兩種方式放置，然后抽去兩瓶之間的玻璃片，可觀察到左邊的兩瓶氣體的顏色很快趨于一致，右邊的兩瓶需較長時間才能達到同樣的效果，由此現(xiàn)象不能得出的結論是（　�。�
A．分子是在不斷運動B．分子之間有間隔
C．氫氣的密度比二氧化氮小D．分子由原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．圖甲是實驗室剛配制的過氧化氫溶液的標簽．某Ⅰ、Ⅱ兩組同學分別取100克此溶液，其中Ⅰ組同學加入2ml豬肝臟的研磨液（豬肝臟研磨液中含有過氧化氫酶），Ⅱ組同學加入2ml蒸餾水，產(chǎn)生氧氣的質量如乙圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅰ組同學實驗中，加入豬肝研磨液的作用是催化作用，該組同學所得數(shù)據(jù)繪制圖象是乙圖中A曲線；
（2）Ⅰ組同學實驗完全反應后，生成氧氣多少克（要有計算過程）？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關比較，正確的是（　�。�
A．密度：空氣＜氧氣
B．沸點：液氧＜液氮
C．化學活潑性：氧氣＜氮氣
D．二氧化碳的含量：空氣＞人體呼出的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．“化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關”．請利用所學過的化學知識．回答下列問題：
（1）人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大，碘元素在周期表中的信息如圖1所示，其中碘原子的相對原子質量是126.9；
（2）如圖2所示生活用品的主要材料中，屬于合金的是C；
（3）英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰．自動滅火磚的主要滅火原理是隔絕空氣；
（4）鎂可用于制作照明彈．鎂在空氣中燃燒時，與氧化反應生成氧化鎂，與氮氣反應生成氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳發(fā)生反應生成碳單質和氧化鎂．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，則氮化鎂的化學式為Mg3N3；
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應屬于四種基本類型中的置換反應．

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