3．下列有關(guān)二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：二氧化碳使蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳密度比空氣大，且不助燃不可燃的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳傾倒后右端下沉，只能證明二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊溶液變紅，驗證了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；瓶子變癟，澄清石灰水變渾濁，驗證的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．
故選B．

點評 了解物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)設(shè)計了一套制氫氣的實驗裝置，并用排水法把氫氣收集在量筒中，用秒表每隔1分記錄氫氣的體積，結(jié)果如表（氫氣體積已折算成標準狀況）：
時間（分）12345678
V（H2）（毫升）100160200224224224224224
（1）已知65克鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)，可產(chǎn)生22.4升氫氣（標準狀況下），上述實驗前共加入10克稀鹽酸，反應(yīng)后只用去一半，則參加反應(yīng)的鋅為0.65克，原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是14.6%．
（2）如果反應(yīng)是在一個底面積為4厘米2的廣口瓶中進行的，則反應(yīng)后廣口瓶底部受到液體的壓強為260.4Pa．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．20℃時，某物質(zhì)溶解度為20克．則該物質(zhì)的飽和溶液中，下列質(zhì)量關(guān)系式成立的是（　　）
A．溶質(zhì)：溶劑=1：4B．溶質(zhì)：溶液=1：6C．質(zhì)量分數(shù)=5：6D．溶劑：溶質(zhì)=2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．實驗室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，理論上可制得二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)如表回答問題：
溫度/℃020406080100
溶解
度/g		NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4C129.437.245.855.26577.3
（1）80℃時，向兩個分別盛有50gNaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為不飽和溶液的是NH4Cl溶液．此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2（填最簡整數(shù)比）；
（2）60℃時，配制一定量的氯化銨飽和溶液，將其降溫到20℃，是否有固體析出？有（填“有”“沒有”或“不確定”）；
（3）根據(jù)如表可以采用蒸發(fā)結(jié)晶法從海水中提取食鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)圖1中的實驗常用儀器回答有關(guān)問題．

（1）儀器F的名稱是量筒．
（2）若用KMnO4加熱制取氧氣，應(yīng)選用上述儀器中的ABEI（填序號）．
（3）若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，并裝配一個使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止的裝置，應(yīng)選上述儀器中的CDI （填序號）．
（4）如圖2為某同學(xué)制作的微型實驗裝置（夾持儀器略）．甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑．
①X是H2O （填化學(xué)式）；
②氧化銅的顏色變化為黑色變紅色，其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
③此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是一氧化碳被點燃生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能源 （只寫一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．白色晶體草酸（化學(xué)式為H2C2O4）在濃硫酸存在時加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物．其中C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同，組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同．
各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為CO．
（2）B+C→D的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（3）草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式為H2C2O4$\underset{\stackrel{濃硫酸}{=}}{△}$H2O+CO↑+CO2↑．
（4）有人認為，A、B兩種物質(zhì)就像孿生兄弟，這是因為②（填序號）．
①它們由同種分子構(gòu)成   ②它們由相同的元素組成 ③它們都有毒   ④它們都能溶于水也有人認為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠，請給出一條支持他的理由：一氧化碳可燃，而二氧化碳不可燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．某科學(xué)興趣小組在綜合實踐活動中，從石灰廠帶來一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是SiO2，SiO2難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)．為了測定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取用4克這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸40克分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，得到如表數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量（克）10101010
剩余固體的質(zhì)量（克）3.0m1.00.6
（1）表中m的值
（2）該石灰石的純度．
（3）所用的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．構(gòu)建安全體系，建設(shè)小康社會，關(guān)系國計民生，近期，媒體報道的某些環(huán)境問題、衛(wèi)生問題和安全問題引發(fā)人們的關(guān)注：
（1）據(jù)報道：“濟南倆月查處了13家‘鋁包子‘鋪”，“鋁包子”是指所用面粉中非支加和含有硫酸鋁銨[NH4Al（SO4）2.12H2O]成分的泡打粉，食物中鋁元素超標，危害身體健康，在硫酸鋁銨中，所含非金屬元素共有4種．
（2）露天燒烤不僅污染環(huán)境，導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴重超標，在燒烤的肉類食物中還含有強致癌物質(zhì)--苯并芘（化學(xué)式C20H12），在苯并茲中，氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為3：5（填最簡整數(shù)比）

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