3．下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　　）
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
B．將一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
C．將5 g某物質(zhì)完全溶解于95 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定是5%
D．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

分析 根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%．來解答；

解答 解：A、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液有多種方法，如增加溶質(zhì)的量或減少溶劑的量可以使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大，但當該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大時，若降低溫度使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，故A錯誤；
B、將一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小，故B正確；
C、將5g某物質(zhì)完全溶解于95g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定是5%，因為有的物質(zhì)溶于水會與水反應(yīng)生成新的物質(zhì)，使溶質(zhì)的質(zhì)量大于5g，有的物質(zhì)與水反應(yīng)還可以生成沉淀或氣體，從而使溶液的質(zhì)量小于100g，故C正確；
D、溶液的濃稀是相對來說的，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液，如飽和氫氧化鈣溶液，濃度很小，而稀鹽酸，濃度可以較大，故D錯誤．
故選BC．

點評 本題考查了溶液的相互轉(zhuǎn)化及相關(guān)的知識，飽和溶液與不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化有三種方法：改變?nèi)苜|(zhì)的量、改變?nèi)軇┑牧�、改變溫度，因此在分析問題是要綜合考慮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．按要求填空
（1）硬水和軟水，常用肥皂水區(qū)別，將硬水軟化的簡單方法有加熱煮沸
（2）酒精燈的熄滅方法是燈帽蓋滅，油鍋著火熄滅的方法是蓋上鍋蓋
兩種滅火方法的原理是隔絕氧氣
（3）汽車燃料中使用乙醇汽油的優(yōu)點是節(jié)約石油資源、減少污染
（4）近期我國多個城市出現(xiàn)了嚴重的雰霾天氣，影響了人們的正常生活，危害了人體的健康．請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，談一點產(chǎn)生霧靄天氣的原因汽車尾氣的排放；化石燃料的燃燒產(chǎn)生的煙塵，施工揚塵；燃放鞭炮；工廠廢氣的排放等．；為減少霧破天氣的發(fā)生，請你提一條合理化建議大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試　劑操作方法
AMgSO4溶液H2SO4氧化鎂過量的氧化鎂、過濾
BNH3H2O濃硫酸通過濃硫酸洗氣
C水油脂氫氧化鈉過濾
D二氧化碳氧氣一氧化碳點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子（　�。�
A．間隔增大B．質(zhì)量增大C．體積增大D．個數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列是表示氣體分子的示意圖，圖中“”、“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．溶液在生命活動和生產(chǎn)生活、科學(xué)實驗中起著十分重要的作用．
（1）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B、C、A．
②t1℃時，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10（寫最簡比）．
③t1℃時，30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65 g．
④t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是降低溫度．
⑤t1℃時，將A和B兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：A＜B（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）電解水時，常在水中加入氫氧化鈉使反應(yīng)容易進行，氫氧化鈉本身并不被分解．現(xiàn)用118g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液進行電解水的實驗，一段時間后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?1.8%，下列數(shù)據(jù)計算正確的是C（填字母）．
A．產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為8g              B．溶液中氫氧化鈉質(zhì)量為18g
C．被電解的水的質(zhì)量為18g         D．反應(yīng)后溶液質(zhì)量為90g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．空氣是一種寶貴的自然資源，在下列的物質(zhì)中：①O2②CO2 ③NO2 ④SO2 ⑤水蒸氣 ⑥N2⑦粉塵⑧CO．導(dǎo)致空氣污染的主要物質(zhì)是（　　）
A．①⑤⑧B．⑤⑥⑦C．③④⑦⑧D．①②⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．人類社會的發(fā)展離不開金屬，試回答相關(guān)問題：
（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有單質(zhì)形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有（寫出一條即可）金屬的回收利用等．
（3）鐵在空氣中腐蝕，實際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程；圖1所示的某取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．

（4）鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序為Al＞Fe＞Cu，三種金屬中被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間最早的是金屬銅；鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁與氧氣反應(yīng)形成了一層致密的氧化鋁薄膜．
（5）小王同學(xué)想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
請完成下列分析及計算：
①應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.1g；
②計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入少量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，可能含有硝酸銅
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銅，可能含有硝酸銀

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同步練習(xí)冊答案