6.三位同學分別用相同質量分數(shù)的稀鹽酸,測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(石灰石的雜質既不與酸反應,也不溶于水)
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測得的碳酸鈣的質量分數(shù)為79%;
樣品10克$→_{充分反應后過濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣5克$→_{充分反應后過濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣2.1克
他在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號)
A.酒精燈、漏斗玻璃棒  B.漏斗、玻璃棒、燒杯  C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實驗裝置進行實驗,反應結束后,測得B裝置質量增加了4.6克,算得碳酸鈣的質量分數(shù),發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符,造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.

(3)小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗,將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應時間的關系如圖丙,已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù).
(4)求實驗所用的稀鹽酸溶質質量分數(shù).

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算和判斷.

解答 解:(1)小敏的方法可用如下流程表示,測得的碳酸鈣的質量分數(shù)為:$\frac{10g-2.1g}{10g}$×100%=79%,
他在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.
故填:79%;B.
(2)算得碳酸鈣的質量分數(shù)與事實嚴重不符,造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.
故填:濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.
(3)設碳酸鈣質量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                                    44
x                                1.8g/L×0.244L
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{1.8g/L×0.244L}$,
x=1g,
該石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)為:$\frac{1g}{1.25g}$×100%=80%,
答:該石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)為80%.
(4)小敏的方法中,50g稀鹽酸恰好和5g碳酸鈣反應,設50g稀鹽酸中氯化氫質量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100         73
5g           y
$\frac{100}{5g}$=$\frac{73}{y}$,
y=3.65g,
實驗所用的稀鹽酸溶質質量分數(shù)為:$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%,
答:實驗所用的稀鹽酸溶質質量分數(shù)為7.3%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于水的說法中正確的是( 。
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構成
C.明礬可促進水中懸浮雜質的沉降
D.活性炭能將硬水軟化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.氰化鈉(NaCN)為白色結晶粉末.在潮濕空氣中,因吸濕而稍有苦杏仁味.易溶于水,劇毒,致死量約為1-2mg,試回答:
(1)屬于氰化鈉的物理性質有白色結晶粉末,稍有苦杏仁味,易溶于水;
(2)該化合機物的相對分子質量為49;
(3)該化合物中碳元素的質量分數(shù)為24.5% (保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.酒精燈是實驗室常用的熱源.某課題組對酒精燈火焰部分的溫度進行探究,下面是他們利用實驗數(shù)據(jù)繪制成的溫度曲線圖.

(1)酒精燈中酒精在氧氣中燃燒只生成水和二氧化碳,由此可確定酒精中一定有的元素是碳和氫.
(2)小強分析了上面的曲線后,認為不能用酒精燈作為碳和水蒸氣加熱制取水煤氣的熱源(化學方程式:C+H2O $\frac{\underline{\;800℃-1000℃\;}}{\;}$CO+H2),其理由是酒精燈的火焰溫度達不到要求.
(3)小王質疑上述測試數(shù)據(jù),他認為“酒精燈火焰最高溫應出現(xiàn)在外焰部分,而不應是內焰部分”.下列分析能支持小王的觀點的有C.(可多選)
A.內焰與空氣接觸不夠充分,不能完全燃燒      B.外焰和外界空氣接觸,熱量散失多
C.外焰與空氣的接觸面積更大、更充分,燃燒更完全.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質分別加入到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A.KNO3、NaCl、HClB.BaCl2、Na2SO4、KCl
C.CuSO4、H2SO4、NaClD.FeCl3、KCl、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.20℃時,取表中的四種物質各20克,加入到100克水中充分溶解后,有固體剩余的是( 。
常見物質的溶解度(20℃)
物質名稱氯酸鉀硝酸鉀氯化鈉蔗糖
溶解度/克7.431.636.0203.9
A.氯酸鉀B.硝酸鉀C.氯化鈉D.蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.維生素C是一種人體必需的維生素.查閱資料可知下列信息:
    部分性質    生理作用

維生素C
化學式:C6H8O6
無色晶體,易溶于水;在酸性溶液
中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…
促進人體生長發(fā)育,增強人體對
疾病的抵抗能力…
請參與下列問題的討論.
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為9:1:12.
(2)某興趣小組的同學對維生素C進行實驗探究,其實驗結果如下圖所示.實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外,還與溫度有關.
(3)①該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定,反應原理為:C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI 
實驗步驟如下:
a.取果汁飲料10mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b.加醋酸溶液酸化     c.加入少量指示劑
d.逐滴加入稀碘水至完全反應,實驗測得恰好反應時,消耗溶質碘的質量為25.4mg.計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質量為多少mg?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.某科學興趣小組對石灰石樣品和鹽酸反應進行如下研究
①稱取25.0克石灰石樣品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀
②將塊狀和粉末狀的兩份樣品分別投入甲、乙兩個錐形瓶中,同時加入足量的相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質不溶于水也不與鹽酸反應),測得錐形瓶總質量與反應時間的關系如表所示.請回答:
類型/時間02分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘12分鐘14分鐘
甲錐形瓶112.5克111.6克110.7克109.9克109.1克108.5克108.1克108.1克
乙錐形瓶112.5克110.4克109.3克108.6克108.1克108.1克108.1克108.1克
(1)由表格分析得出,影響該化學反應速率的因素是反應物的接觸面積.
(2)充分反應后,每份樣品生成二氧化碳的質量為4.4克.
(3)計算該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測化學試卷 題型:信息分析題

根據(jù)下列裝置回答問題。

⑴ 請寫出儀器a的名稱:________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____(填字母,下同),此反應的基本類型為____________。二氧化錳在反應中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是______(填字母);

② 用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:________________;

③ 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的____%,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式是_____,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從____端通入(填“b”或“c”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案