(2005年江蘇)請(qǐng)從H、C、O、K中選擇合適的元素，按下列要求寫出化學(xué)式(各寫一例)：

①酸性氧化物________；

②由三種元素組成的酸________；

③可溶于水的堿________；

④由三種元素組成的鹽_______．

答案：略
解析：

①；②；③KOH；④


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料并回答問(wèn)題：
據(jù)“2005年江蘇環(huán)境監(jiān)測(cè)季報(bào)（第2期）”報(bào)道：2005年第二季度我省的環(huán)境空氣受到一定程度的影響，與上年同期相比：SO2季均值無(wú)錫和蘇州兩城市上升幅度較大，分別上升了0.035mg/m3、0.022mg/m3，；NO2季均值鎮(zhèn)江和揚(yáng)州等城市上升最明顯，分別上升了0.006mg/m3、0.003mg/m3；降塵（可吸入顆粒物）南京和無(wú)錫兩城市上升最明顯，分別上升了0.62t/km2?月、1.69t/km2?月．降水酸性強(qiáng)度以無(wú)錫市的變化最明顯，pH季均值由上年同期的5.78變?yōu)?.40．
（1）2005年第二季度無(wú)錫的降水與上年同期相比，酸性
增強(qiáng)
增強(qiáng)
（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）；
（2）形成“酸雨”的主要物質(zhì)是
SO2和NO2
SO2和NO2
；
（3）請(qǐng)你對(duì)改善無(wú)錫市環(huán)境空氣質(zhì)量提出一條建議：
減少含硫燃料的燃燒；盡量少用私家車，出行時(shí)乘公共汽車
減少含硫燃料的燃燒；盡量少用私家車，出行時(shí)乘公共汽車
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(2005年江蘇)實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置，請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào)，下同)________．裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行________．

(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用如下圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫()的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________．

此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代________，收集氧氣的方法還可以用_____________．

右圖中發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(2005年江蘇)下圖是小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到的一則化肥廣告．

(1)回校后，小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．請(qǐng)你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程判斷依據(jù)．

(2)小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部分反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0％，則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(2005年江蘇)黃瓜中富含維生素C，其分子結(jié)構(gòu)如下圖．維生素C由________元素組成．維生素C在pH＜5的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，黃瓜在烹飪時(shí)應(yīng)加入少量的________．維生素C片保存時(shí)，應(yīng)注意避熱、避光、密封，請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)維生素C的化學(xué)性質(zhì)________．

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