(某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
1.44g
1.44g

(2)求該樣品中氯酸鉀的純度.
加熱時(shí)間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量(g) 5.52 5.04 4.56 4.56
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)剩余固體不再減小時(shí),與原固體的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由放出氧氣的質(zhì)量計(jì)算出樣品中氯酸鉀的質(zhì)量,再利用純度公式計(jì)算該樣品中氯酸鉀的純度進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,至固體質(zhì)量不再減小,放出氧氣的質(zhì)量=5g+1g-4.56g=1.44g;故填:1.44g;
(2)設(shè)樣品中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x              1.44g
245
x
=
96
1.44g

x=3.675g
該樣品中氯酸鉀的純度=
3.675g
5
×100%
=73.5%
答:該樣品中氯酸鉀的純度為73.5%.
點(diǎn)評(píng):分析圖表中數(shù)據(jù)時(shí),要關(guān)注造成數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因,分析數(shù)據(jù)不再改變時(shí)所說明的問題,從而發(fā)現(xiàn)隱含條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品的組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
樣    品 第1份 第2份 第3份 第4份
取樣品質(zhì)量(g) 50.0 50.0 50.0 50.0
取稀硫酸質(zhì)量(g) 40.0 80.0 120.0 160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) 0.4 0.8 1.0 1.0
試計(jì)算:
(1)經(jīng)分析,在第2份樣品測得的數(shù)據(jù)中,
 
(填物質(zhì))完全反應(yīng)了.
(2)列式計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出在50.0g樣品中加稀酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、人胃酸過多會(huì)引起很多胃。聢D為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是:
藥物和胃酸充分接觸,迅速發(fā)揮藥效

(2)某同學(xué)為了測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作:取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解,然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)(藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)),測得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g.計(jì)算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
樣品 第1份 第2份 第3份 第4份
取樣品質(zhì)量(g) 50.0 50.0 50.0 50.0
取稀硫酸質(zhì)量(g) 40.0 80.0 120.0 160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) 0.4 0.8 1.0 1.0
試計(jì)算:
(1)在四份樣品所做實(shí)驗(yàn)中,稀硫酸有剩余的是
 
;
(2)黃銅屑與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為
 
;
(3)列式計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅(由銅和鋅形成的合金)有較強(qiáng)的耐磨性能、可塑性好、易加工,在生活中有廣泛的用途,可以制作機(jī)器零件、儀表等.某同學(xué)為了測定某黃銅屑樣品的組成,分四組取樣品與稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
1 2 3 4
樣品質(zhì)量/g 25 25 25 30
稀硫酸質(zhì)量/g 80 100 120 100
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g 0.4 0.5 0.5 0.5
計(jì)算:
(1)通過分析上述數(shù)據(jù)可知,當(dāng)黃銅樣品和稀硫酸的質(zhì)量比為
1:4
1:4
時(shí),兩者恰好完全反應(yīng);
(2)求黃銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)求所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某瓶裝保健食品的外包裝標(biāo)簽上的部分文字如下圖.某同學(xué)為了測定該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將100片該食品放入一燒杯中,再向其中注入120g(足量)的稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時(shí),測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為150.2g.
請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成氣體(CO2)的質(zhì)量為多少克?
(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(注:該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng))

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