16．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
使用測(cè)電筆		B．
測(cè)量物體的長(zhǎng)度		C．
測(cè)定溶液的pH		D．
測(cè)液體的溫度

分析 根據(jù)常見(jiàn)儀器的作用和用法來(lái)回答本題，要熟記它們的使用注意事項(xiàng)．

解答 解：A．使用測(cè)電筆時(shí)，手一定要接觸筆尾金屬體，千萬(wàn)不能接觸筆尖金屬體，故錯(cuò)誤；
B．測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，將刻度尺與物體放齊，將零刻度對(duì)齊物體邊緣，故正確；
C．測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液，滴在干燥的pH試紙上，立刻將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，不可將pH試紙直接放入待測(cè)液中，故錯(cuò)誤；
D．測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的液泡不能接觸燒杯壁或燒杯底，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 只要把握好每一個(gè)操作的注意事項(xiàng)，此類考點(diǎn)就很容易解決．本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)基本操作中有關(guān)操作的注意事項(xiàng)，此類考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)考題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．已知A原子的原子質(zhì)量是3.986×10-26kg，A原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等．碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg．
求（1）A原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？
（2）A原子的中子數(shù)是多少？
（3）A原子的電子數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B．過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
C．測(cè)某酸性溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕
D．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將質(zhì)量相等的ab兩種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（反應(yīng)后無(wú)固體殘留）．下列分析正確的是（　�。�
A．兩種金屬的活動(dòng)性順序：a＞b
B．反應(yīng)消耗的稀硫酸質(zhì)量相等
C．反應(yīng)結(jié)束后，圖象b所得溶液中的溶質(zhì)可能有兩種
D．a、b兩種金屬可能分別是鐵、鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．甲圖：測(cè)定空氣中氧氣的含量
B．乙圖：驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒
C．丙圖：驗(yàn)證燃燒需要空氣（真空罩不影響傳熱）
D．丁圖：比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．化學(xué)工業(yè)上通過(guò)離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可以得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH35%～48%）．某學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證附近氯堿化工廠產(chǎn)生的NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)，到工廠采集了電解槽中的NaOH溶液100g進(jìn)行中和測(cè)定．他們向采集到的溶液中逐滴加入所配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸，并不斷測(cè)定溶液的pH，當(dāng)pH=7時(shí)，消耗稀硫酸160g．求：電解槽NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．將氫氧化鎂與酚酞溶液混合，觀察酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
B．銅絲放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色固體，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
C．將氧化鐵中加入足量的稀硫酸，紅棕色固體消失，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，放熱
D．打開(kāi)濃鹽酸的瓶子時(shí)，瓶口處出現(xiàn)白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素；④一定含O元素其中正確的是（　　）
A．①②B．②③C．①③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究，測(cè)定樣品中元素的質(zhì)量比，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（ 小資料：該塑料只含C、H 兩種元素，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水．圖中堿石灰可以吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳）

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性．
（2）裝置E 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）判斷塑料袋試樣中含有碳元素的依據(jù)是E裝置中澄清石灰水變渾濁．裝置F 的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入E中使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后裝置的質(zhì)量變化測(cè)算出儀器D質(zhì)量增重5.4g，儀器 E 質(zhì)量增重 8.8g，則該塑料袋試樣中氫元素的質(zhì)量為0.6g．
（5）若裝置中沒(méi)有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果偏大（  填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”）

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