5．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．顏色、狀態(tài)B．熔點、沸點C．氧化性、可燃性D．密度、硬度

分析 根據(jù)物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的定義判斷，物理性質(zhì)是指不需發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、顏色、狀態(tài)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯誤．
B、熔點、沸點，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯誤．
C、氧化性、可燃性，必須通過燃燒這一化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)，所以正確．
D、密度、硬度不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯誤．
故選C．

點評 物理性質(zhì)與化學性質(zhì)是初中化學最基本的概念，是考查的熱點之一，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學變化表現(xiàn)出來，是解題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．從100g 10%的食鹽水中取出25g溶液，取出的氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)為10%，剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為7.5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一個階段的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G，取用KMnO4藥品時，應選用儀器A，寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，可選用裝置E，該反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗末端產(chǎn)生氣泡，表示裝置E的氣密性良好．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．
盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹．鋼鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水充分接觸，防止鐵制品生銹，除了要保持鐵制品表面涂油外，最常用的方法B．利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的B（填字母）．
A．耐腐蝕性B．延展性   C．導熱性D．導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．指出各操作中的錯誤及產(chǎn)生的后果
A．錯誤：仰視讀數(shù)；后果：讀數(shù)偏小
B．錯誤：加入塊狀固體時試管直立；后果：砸破試管底部
C．錯誤：試管內(nèi)液體過多；后果：加熱時液體沸騰易噴出
D．錯誤：鼻孔湊到集氣瓶口聞氣味；后果：可能中毒
E．錯誤：膠頭滴管伸入試管內(nèi)；后果：污染試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀，放出的氣體能使帶火星的木條恢復燃燒
B．把紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈反應，生成使石灰水變渾濁的氣體
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D．紅磷燃燒生成大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關(guān)于氧氣說法正確的是（　　）
A．氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．氧氣可作為燃料，用于金屬切割等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．取NaOH和NaCl的混合物2.1g放入燒杯中，加水溶解配制成20g的溶液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，溶液的pH與滴入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
（1）當?shù)稳胂←}酸的質(zhì)量為11.2g時，溶液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl（填化學式）．
（2）2.1g混合物中NaOH的質(zhì)量為0.8g．
（3）求當?shù)稳?0g稀鹽酸時，反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為84g，求生成二氧化碳有多少克？則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)？

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