A. | 盡管水分子很小,但它是由更小的微粒構(gòu)成的 | |
B. | 在淡水資源缺乏的海島上,可以用蒸餾水從海水中提取淡水 | |
C. | 通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
分析 A、根據(jù)分子的構(gòu)成來(lái)分析;
B、在淡水缺乏的海島上,可以采用蒸餾法從海水中提取淡水;
C、根據(jù)過濾的原理進(jìn)行分析;
D、根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進(jìn)行解答.
解答 解:A、水分子可分成原子,故A正確;
B、利用海水獲得淡水的主要方法是蒸餾,故B正確;
C、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性的雜質(zhì),故C故錯(cuò)誤;
D、過煮沸能減少水中鈣鎂離子的化合物,是生活中常用的降低水硬度的方法,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,特別是水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④①④ | B. | ③④①④ | C. | ③④⑤④②①④ | D. | ③①④② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑 乳化功能 清洗餐具 | B. | 酒精 可燃性 消毒劑 | ||
C. | 干冰 升華吸熱 人工降雨 | D. | 金剛石 硬度大 切割玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所加物質(zhì)或方法 |
A | 除去硫酸鈉中的硝酸鈉 | 溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā) |
B | 除去MnO2中的KCl | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | 除去CaO中少量的CaCO3 | 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變 |
D | 鑒別NH4NO3固體和NaOH固體 | 加水溶解 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 自然界中水的天然循環(huán) | 水分子不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 一載化碳能燃燒,二氧化碳能滅火 | 二者分子構(gòu)成不同 |
C | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ③⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ④⑥ |
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