【題目】物質(zhì)A、B、X、M、N由H、O、C、Fe四種元素中的一種或多種組成。

（1）A、B是組成元素相同、在常溫下均為氣態(tài)的氧化物，其中A能參與綠色植物的光合作用，寫(xiě)出A的化學(xué)式_____，A與B的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（2）X是紅棕色固體，其在高溫條件下能與B發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）M為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分，具有可燃性。寫(xiě)出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

（4）N是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的燃料，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為_____；N可以溶解衣服上的油污，其去污原理和洗潔精除油污原理_____（填“相同”或“不相同”）。

【答案】CO2 分子構(gòu)成不同 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 CH4+2O2 CO2+2H2O C2H5OH 不相同

【解析】

（1）A、B是組成元素相同、在常溫下均為氣態(tài)的氧化物，其中A能參與綠色植物的光合作用，則A為二氧化碳，B為一氧化碳，A的化學(xué)式為CO2，A與B的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同。

（2）X是紅棕色固體，其在高溫條件下能與B發(fā)生反應(yīng)，則X是氧化鐵，發(fā)生的是一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。

（3）M為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分，具有可燃性，則M為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O。

（4）N是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的燃料，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得，可知N為乙醇，其化學(xué)式為C2H5OH；N可以溶解衣服上的油污，其去污原理和洗潔精除油污原理不相同，洗潔精除油污是乳化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出編號(hào)①儀器的名稱______________。

（2）上述裝置中，可用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制用B裝置取O2的化學(xué)方程式為______________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是__________（填裝置編號(hào)）。

（3）裝置B與裝置C在實(shí)驗(yàn)室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是___________。

（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄滅，則滿了。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________．

（2）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______．

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是_______．

（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用________的方法．

（5）t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）在_____℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）在t2℃時(shí)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用_____的方法提純。（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

（5）下列說(shuō)法正確的是_____。

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B 將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小

C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z3種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí),3種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為Y>Z=X

B. X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純X

C. 將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D. t3℃時(shí),向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的3只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為X>Y>Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確為

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

x

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.6

B.x可能有氫元素

C.x中兩種元素質(zhì)量比為3：5

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為9.6g，則無(wú)x生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固體飲料。請(qǐng)計(jì)算

（1）檸檬酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____

（2）一個(gè)檸檬酸分子中含有_____個(gè)原子

（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)正比數(shù)）

（4）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

（5）96g檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水的過(guò)程可用下列圖示表示，“●”表示氧原子，“O”表示氫原子。

（1）微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是_______（填字母）。

A①②③④ B④①③② C①②④③ D①④③②

（2）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（3）從微觀角度解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

（1）寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）哪條曲線表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)？_____。

（3）對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)？（寫(xiě)一條即可）_____。

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