【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.物質(zhì)M是硝酸鉀

B.燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C.燒杯①②③中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是②＞③＞①

D.燒杯①中溶液為不飽和溶液，燒杯②和③中溶液為飽和溶液

【答案】C

【解析】

A、如圖2所示實(shí)驗(yàn)，升溫至t2℃并蒸發(fā)80g水，即100g水中有溶質(zhì)60g,仍沒(méi)有固體析出，說(shuō)明物質(zhì)M是硝酸鉀，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=37.5%，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、燒杯①②③中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是②＞③＞①錯(cuò)誤，因?yàn)棰蹧](méi)有指明溫度，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、燒杯①中溶液為不飽和溶液，燒杯②和③中溶液為飽和溶液正確，燒杯②恰好飽和，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)家廚房的排水管道由于油漬和廚余殘?jiān)^(guò)多而造成了堵塞，通過(guò)查詢資料，得知這時(shí)需要用到廚房管道疏通劑。小鵬同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了市場(chǎng)上固態(tài)、液態(tài)兩種管道疏通劑，請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)小鵬購(gòu)買(mǎi)的這兩種管道疏通劑進(jìn)行探究。

（查閱資料）

①?gòu)N房管道疏通劑的作用：快速分解菜渣、油脂、皂垢、毛發(fā)等堵塞污物，疏通管道。

②固體管道疏通劑的主要成分是氫氧化鈉、硝酸鈉和鋁粉，氫氧化鈉能使垃圾分散成小顆粒，使頭發(fā)變成碎屑。

③鋁粉能與反應(yīng)，化學(xué)方程式為，并放出熱量。

④液態(tài)管道疏通劑的成分主要是和一種鈉鹽。

探究一：

（提出問(wèn)題）固態(tài)管道疏通劑能夠疏通管道的原理是什么？

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將菜葉、頭發(fā)、米飯等垃圾放入燒杯中，然后加入少量固態(tài)管道疏通劑，再加入水

（1）燒杯中產(chǎn)生___________燒杯壁_____________，垃圾翻動(dòng)，變成碎屑

反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體和熱量使垃圾翻動(dòng)

（反思評(píng)價(jià)）

（2）同學(xué)們討論后，認(rèn)為固態(tài)管道疏通劑雖然能疏通管道，但使用過(guò)程中不安全，理由是_______________________________。

探究二：

（提出問(wèn)題）液態(tài)管道疏通劑中除外，另一種鈉鹽是什么呢？

（猜想假設(shè)）老師提示這種鈉鹽是中的一種。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）（不考慮疏通劑中其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量液態(tài)疏通劑加入試管中，滴加溶液

產(chǎn)生白色沉淀

（3）琳琳認(rèn)為該鈉鹽是，并寫(xiě)出了該結(jié)論中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______

（提出質(zhì)疑）

（4）同學(xué)們一致對(duì)琳琳的結(jié)論提出質(zhì)疑，理由是___________________________。

（拓展延伸）

（5）可補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明該鈉鹽是，取沉淀滴加______________（填名稱），沉淀不溶解證明該鈉鹽是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（圖中的“—”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。已知A、B、C、D為氧化物，E、G、F為單質(zhì)，A為紅色固體。請(qǐng)寫(xiě)出：

（1）A的化學(xué)式為___________；

（2）G→F的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是_____。

（2）P點(diǎn)表示的意義：_____。

（3）A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，要提純A物質(zhì)可用_____的方法（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）將t2℃時(shí)A、B、C三種固體物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一些裝置，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____和收集裝置為_____(均填裝置字母編號(hào))，如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以含鋅廢渣（主要成分為，雜質(zhì)為）為原料制備七水硫酸鋅（）

（1）粉碎的目的是__________.

（2）實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硫酸溶液配制的硫酸溶液，需要的硫酸溶液質(zhì)量是________g。

（3）除鐵過(guò)程中，溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別如上圖所示。由圖可知，除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在_________為宜，pH應(yīng)控制在__________為宜。

（4）物質(zhì)X是________，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有_______，除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為__________。

（5）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是___________、冷卻結(jié)晶、________、洗滌和低溫烘干。（填標(biāo)號(hào)）

a蒸發(fā)結(jié)晶 b加熱濃縮 c加水稀釋 d過(guò)濾

（6）某溫度下，分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為的氧化物，該氧化物的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖①中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，用該方法制取并收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有_____（填序號(hào)）；

（3）用排水法收集氣體，導(dǎo)管口開(kāi)始產(chǎn)生氣泡不宜立即收集，當(dāng)_____時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　　）

A.裝置③：制取氧氣、氫氣等氣體B.裝置④：干燥，收集HCl氣體

C.裝置①：用高錳酸鉀制氧氣D.裝置②：由b進(jìn)氣收集O2或CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2．

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是①B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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