【題目】(5分)水是生命之源,愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題:

(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法: 。

(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:__________________

(填序號)。①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

(3)按右圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)通過電解水實驗,可以知道水是由____________組成的。

【答案】(1)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭

(2)②④(3)1∶2,2H2O2H2↑+O2(4)氫元素和氧元素

【解析】

試題分析:生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭;使硬水變成軟水的是蒸餾和煮沸;理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2,因為A極產(chǎn)生氧氣,而B極產(chǎn)生氫氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑;通過電解水實驗,可以知道水是由氫元素和氧元素組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實驗視頻:實驗人員用如下圖所示裝置進行實驗,分別將水和氫氧化鈉溶液(無色)擠入盛有氯氣(黃綠色,有毒)的試管中,振蕩后,觀察到試管A中液體呈黃綠色,氣體黃綠色變淺;試管B中液體、氣體均為無色,膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,不能得到的結(jié)論或推論是

A氯氣能溶解于水

B氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D實驗后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.鋁合金 B.大理石 C.蒸餾水 D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病,經(jīng)中國農(nóng)科院作物所檢測:哈密大棗的維生素C含量極高,比蘋果還高70-80倍,一粒棗含0.1克的維生素C等于一片的含量。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答:

(1)一個維生素C分子中共有 個原子;

(2)Vc的相對分子質(zhì)量為 ;

(3)Vc中C、H、O元素的質(zhì)量比為

(4)Vc中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;

(保留一位小數(shù))

(5)若正常成年人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg。當(dāng)“Vc”完全來自右圖的維生素C時,正常成年人每天至少服用 次才能達到“Vc”的最低需要量;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中,他首先看到銹跡溶解,溶液呈 色。這是因為(用化學(xué)方程式表示) ;一段時間后,又觀察到 的現(xiàn)象,這是因為鐵釘部分溶解(用化學(xué)方程式表示) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】磷酸西格列汀片主要用于治療Ⅱ型糖尿病患者,其主要成份西格列汀的化學(xué)式為C16H15F6N5O,下列有關(guān)說法正確的是

A.西格列汀的相對分子質(zhì)量為407 g

B西格列汀中碳元素質(zhì)量分數(shù)最高

C西格列汀中有43個原子;

D西格列汀中氮、氧元素的質(zhì)量比為5﹕1。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中的有關(guān)問題,處理正確的是

A我們可以用甲醛的稀溶液對水產(chǎn)品進行處理,延長保鮮時間

B生活中,可以把過量的稀鹽酸倒入鋁制水壺中充分浸泡除去水壺中的水垢

C液化氣泄漏著火時,應(yīng)立刻關(guān)閉閥門,并開窗通風(fēng)

D不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用肥皂水涂抹以減輕疼痛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)有人提出運用高科技可以使水變成汽油,小明認為可以用物質(zhì)組成的觀點揭開這個騙局。以下是小明的實驗探究過程。

【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油?

【猜想與驗證】(1)探究水的組成。實驗裝置示意圖如圖:

(1)通電一段時間后,經(jīng)過檢驗可知,試管A中的氣體是 。該反應(yīng)的符號表達式為 。該實驗說明:水是由 組成的(寫名稱)。

(2)探究汽油的組成。

實驗操作如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗?zāi)康?/span>

①點燃使用汽油作燃料的油燈

②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方

現(xiàn)象:小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水

③將內(nèi)壁蘸有 的小燒杯罩在油燈火焰的上方

現(xiàn)象:

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳

該實驗說明:汽油的組成中肯定含有的元素有 (寫元素符號)。

【得出結(jié)論】因為汽油和水的組成元素不同,所以水不能變成汽油。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息。某同學(xué)作出如下推斷:

①火星大氣是混合物

②火星大氣與地球大氣成分相似

③火星上鋼鐵易生銹

④火星環(huán)境不適宜人類生存

⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。

你認為正確的是

A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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