下列有關(guān)實驗操作及分析均合理的是

A．排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈

B．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過濾，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

C．測定空氣里O2含量:點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測定結(jié)果偏低

D．探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列制茶過程涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．采青（采摘嫩葉）B．發(fā)酵（茶葉的面份與空氣起氧化作用）
C．干燥D．包裝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．氧氣、水和二氧化碳都是身邊常見的物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成
C．用帶火星的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D．二氧化碳是光合作用的原料，空氣中含量越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞，他們?nèi)∵@種氫氧化鈉溶液少量于試管中，再逐滴加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．小組中有同學(xué)斷定，這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．化學(xué)老師肯定了該同學(xué)的看法，又有同學(xué)提出：所用氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？興趣小組的同學(xué)在輔導(dǎo)老師的鼓勵下又進行了如下的實驗探究：
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？
【進行猜想】（1）該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；（2）該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【設(shè)計并進行實驗】
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 （1）取少量該瓶氫氧化鈉溶液于試管中，向溶液中滴加氯化鈣溶液，并不斷振蕩 有白色沉淀產(chǎn)生 說明原溶液中一定有碳酸鈉
 （2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，向其中滴加酚酞試液 發(fā)現(xiàn)溶液不變色說明原溶液中一定沒有
氫氧化鈉．
【結(jié)論】該小組同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

分析處理圖表中的信息是學(xué)習化學(xué)的一種重要方法。

(1) 下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。

② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，

將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到300C，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

③ 10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)．
I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液
中，溶液由無色變成紅色．
II． 圖中物質(zhì)間反應(yīng)可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是②③（寫序號）
III．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是c．
a．Na2CO3　　     b．HCl　       c．CuSO4       d．Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．人們的生產(chǎn)、生活離不開能源，開發(fā)利用新能源是解決能源問題的重要途徑．
（1）風力發(fā)電立柱是用鐵合金做的，其中生鐵就是一種鐵合金，工業(yè)煉鐵原料主要有鐵礦石、石灰石和焦炭，其中石灰石的作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣．
（2）太陽能路燈提供電能的所用的蓄電池是一種鉛蓄電池（又稱“電瓶”），它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用．電瓶內(nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的稀硫酸，放電（為外界供電）時，二氧化鉛、金屬鉛以及硫酸反應(yīng)生成硫酸鉛（PbSO4）和一種常見的氧化物，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O．
（3）新能源路燈的使用，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，同時還能減少環(huán)境污染，化石燃料的大量使用，產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨的pH＜（填“＞，、“=”或“＜”）5.6，目前開發(fā)利用的新型能源除了風能、太陽能外，還有地熱能（填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，請回答：
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）．空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）如圖是一款自行車的示意圖，所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是塑料或橡膠，車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是隔絕空氣（或氧氣）和水；請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議保持表面潔凈干燥或涂油等；
（3）我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳 （Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑．
根據(jù)此材料及金屬活動性順序，請寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式Ni+CuSO4═Cu+NiSO4；
（4）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下列四種方案．其中可行的是①④（填序號）
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中        ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中        ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）油漆是家居裝修普遍使用的涂料之一．油漆中一般含有微量鉛、汞等重金屬，這里的“鉛、汞”指的是元素（填“分子”“原子”“元素”）．
（2）大理石石材常用于臺面、地面的裝飾，既美觀又耐磨．在清洗廁所時，不要將含有鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面上，原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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