【題目】瑞德西韋(C27H35N6O8P)是一種核苷類似物,具有抗病毒活性,應(yīng)用于治療COVID-19,安全性和有效性尚在證實(shí)中。下列有關(guān)瑞德西韋的說法正確的是
A.瑞德西韋是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的有機(jī)化合物
B.瑞德西韋中質(zhì)子、電子與中子的數(shù)目相等
C.瑞德西韋分子中含有6個(gè)氮原子和8個(gè)氧原子
D.瑞德西韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)瑞德西韋的化學(xué)式可以看出,其含有碳、氫、氮、氧、磷等五種元素,屬于有機(jī)化合物,選項(xiàng)A正確;
B、質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等,不一定等于中子數(shù),,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、每個(gè)瑞德西韋分子中含有6個(gè)氮原子和8個(gè)氧原子,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)瑞德西韋分子中,碳元素質(zhì)量=12×27=324,氫元素質(zhì)量=1×35=35,氮元素質(zhì)量=14×6=84,氧元素質(zhì)量=16×8=128,磷元素質(zhì)量=31×1=31,所以磷元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家新買了銅質(zhì)鍍鉻的水龍頭,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))取大小相同的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)方案 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____。 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 | |
結(jié)論 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色 | 銅不與稀酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是 Al>Cr>Cu |
(回答問題)
(1)實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)小剛提出用硫酸銅代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是_________。
(3)小紅認(rèn)為只要選用三種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,這三種試劑可以是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ca(OH)2變質(zhì)得到Ca(OH)2和CaCO3的混合物。李琳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來測定CaCO3的含量,她用氣密性良好的裝置裝上藥品并通一會兒氮?dú)夂箨P(guān)閉止水夾,再打開分液漏斗活塞。提示:堿石灰(可以吸收CO2和H2O)濃硫酸均足量,稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。
(1)通入N2的原因之一是N2的化學(xué)性質(zhì)_____(填活潑或者不活潑)。
(2)甲裝置中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)濃硫酸的作用是_____。
(4)測定CaCO3的含量需要測定兩個(gè)物理量,其中一個(gè)物理量為樣品的質(zhì)量。
①另一個(gè)物理量為_____(填序號)。
A 滴下的稀鹽酸質(zhì)量 B 反應(yīng)前后乙裝置增加的質(zhì)量
C 反應(yīng)前后丙裝置增加的質(zhì)量 D 反應(yīng)前后丁裝置增加的質(zhì)量
②若去掉丁裝置,測得CaCO3含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不變")。
③甲裝置中反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾再通入一會兒N2的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。X是胃酸的主要成分;A、B均能與X反應(yīng)生成C、D、E三種物質(zhì);C是廚房中常用的調(diào)味品;E是氣體;D與白色固體G反應(yīng)生成H;H常用于改良酸性土壤;H能與B反應(yīng)生成白色沉淀F和另一種物質(zhì)Y。
(1)X的化學(xué)式為______。
(2)Y的俗名為_____。
(3)E的用途為______。
(4)寫出D與G反應(yīng)的方程式為______,此反應(yīng)______熱(填“放”或“吸”)。
(5)A受熱易分解生成B,寫出該反應(yīng)的方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到137g氯化鈉溶液。計(jì)算:
(l)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%);
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是過氧化氫制氧氣的微觀模擬過程,請回答下列問題:
(1)在 B 中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形,使之正確_____;
(2)此變化的微觀實(shí)質(zhì)是在一定條件下,_____,每 2 個(gè)氧原子結(jié)合成 1 個(gè)氧分子;
(3)此類變化是分解反應(yīng),判斷的微觀依據(jù)是________;
(4)某元素的一個(gè)原子與此變化前后發(fā)生改變的微粒的一個(gè)粒子所含的質(zhì)子數(shù)相同,則該元素位于元素周期表的第_____周期,該元素原子的最外層電子數(shù)是_。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是( 。
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用降溫結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時(shí),將35g硝酸鉀晶體放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.2%
D.將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,溶液中一定有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班化學(xué)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行酸堿鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
〖實(shí)驗(yàn)一〗自制酸堿指示劑
(1)取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛,加入酒精溶液浸泡;用紗布將浸泡出的汁液濾出,觀察到紫包菜汁液為紫色,白菜汁液為無色。分別裝好待用。
(2)取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到現(xiàn)象如圖。
記錄如下:
NaOH溶液 | 稀鹽酸 | |
紫包菜汁液 | ①綠色 | ②紅色 |
白菜汁液 | ③無色 | ④淡黃色 |
你認(rèn)為兩種汁液中,更適合做酸堿指示劑的是 。
(3)再用蘋果汁進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn),紫包菜汁液變紅色,白菜汁液變淡黃色。則蘋果汁溶液顯 性。
〖實(shí)驗(yàn)二〗探究堿和鹽的性質(zhì)
第一組學(xué)生進(jìn)行CuSO4、NaOH溶液的反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2、Na2CO3溶液的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
〖實(shí)驗(yàn)三〗廢液再探究
〖實(shí)驗(yàn)二〗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的廢液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。興趣小組同學(xué)對廢液進(jìn)行過濾,得到無色濾液。
【提出問題】
濾液中含有什么溶質(zhì)?
【做出猜想】
濾液中一定含有 ,還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液加入試管中,滴加紫包菜汁液,溶液顯綠色。
(2)繼續(xù)加入足量的稀硫酸,溶液變成紅色,無氣泡和沉淀產(chǎn)生,則濾液中一定沒有 。根據(jù)(1)(2)判斷濾液中一定含有 。
(3)為最終確定該濾液的組成,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是: ,觀察到白色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該無色濾液的組成為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
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