A. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下幾乎能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會(huì)立即燃燒起來(lái) | |
C. | 利用洗潔精的乳化作用,可洗去餐具上的油污 | |
D. | 凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) |
分析 A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,而不是很活潑;
B、根據(jù)木炭與氧氣的反應(yīng)分析;
C、根據(jù)乳化作用分析;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)分析.
解答 解:A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,而不是很活潑,故錯(cuò)誤;
B、將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭不會(huì)立即燃燒起來(lái),故錯(cuò)誤;
C、利用洗潔精的乳化作用,可洗去餐具上的油污,故正確;
D、氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;
故C
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧氣的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 | B. | ZnSO4 | C. | FeSO4 | D. | Al2(SO4)3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑只能加快反應(yīng)速率 | |
B. | 催化劑能增加生成物的質(zhì)量 | |
C. | 二氧化錳是催化劑 | |
D. | 催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變 | |
B. | 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 | |
C. | 化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)均不變 | |
D. | 該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在爐子上放盆水可防CO中毒 | |
B. | 水庫(kù)的水經(jīng)過(guò)過(guò)濾、吸附后變成純水 | |
C. | 用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣泄漏 | |
D. | 發(fā)生森林火災(zāi),可以設(shè)置隔離帶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定含有單質(zhì)銀 | B. | 加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵 | ||
C. | 濾液中沒(méi)有銅離子 | D. | 濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M |
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