Question

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的，結合實驗裝置圖1回答問題：

（1）寫出圖1中所標儀器名稱①②
如圖2四種途徑都可以得到氧氣：
寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式，甲：乙：
這兩個反應都屬于（填反應的基本類型）
A裝置中試管口棉花的作用是 ，
（2）連接A,F,H，粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→→→d；讀數時，將量筒放平，視線 ．
如果實際測得氧氣的體積超過理論值，你認為原因可能是 ．
（3）工業(yè)上通過丁這種途徑制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，這種變化屬于變化；
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，某同學觀察到裝置內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃，其原因是；
（5）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ， 生成黑色固體，而瓶底預先放入少量水的目的是 ， 反應化學方程式為 ， 反應的基本類型為 ．
（6）實驗室常用醋酸納固體與堿石灰固體共熱制取甲烷．甲院常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷應該選擇的裝置是 ． （選填裝置序號）

Answer 1

【答案】
（1）試管；集氣瓶；2H2O2 2H2O+O2↑；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應；防止高錳酸鉀粉末進入導管
（2）c；d；要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平；俯視讀數
（3）物理
（4）裝置的氣密性不好
（5）火星四射；防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底；3Fe+2O2 Fe3O4；化合反應
（6）AE或AF
【解析】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管，②是集氣瓶；
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；
根據高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，這兩個反應屬于分解反應；
A裝置中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；（2）氧氣密度比水小，不易溶于水加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→c→b→d；讀數時，將量筒放平，視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，如果實際測得氧氣的體積超過理論值，原因可能是俯視讀數；（3）工業(yè)上通過丁這種途徑制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法的變化屬于物理變化；（4）用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃的原因是裝置的氣密性不好；（5）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，所以實驗現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，瓶底預先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底，化學方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4 ， 該反應屬于化合反應；（6）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，甲烷密度比空氣小，極難溶于水，所以制取并收集純凈的甲烷應該選擇的裝置是AE或AF．
給答案為：（1）試管，集氣瓶；
2H2O2 2H2O+O2↑，
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應；
防止高錳酸鉀粉末進入導管；（2）c，b，要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，俯視讀數；（3）物理；（4）裝置的氣密性不好；（5）火星四射，防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底，3Fe+2O2 Fe3O4 ， 化合反應；（6）AE或AF．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用氧氣的化學性質和氧氣的工業(yè)制法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸；工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法（原理:氮氣和氧氣的沸點不同）．