通過(guò)對(duì)已學(xué)知識(shí)的對(duì)比和歸納，可以得出一些十分有趣的規(guī)律，這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表中的內(nèi)容，并回答相應(yīng)的問(wèn)題：

常見(jiàn)的幾種離子

H+ Na+ Mg2+ OH﹣ Cl﹣ SO42

對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在化合物中的化合價(jià)

所能形成化合物的化學(xué)式

含有氫離子的化合物舉例

含有氫氧根離子的化合物舉例

其他化合物舉例

HCl

NaOH、Mg（OH）2

MgCl2、Na2SO4

（1）對(duì)照前兩行內(nèi)容可得出的規(guī)律是：元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的___數(shù)相等。

（2）對(duì)照后兩行內(nèi)容可得出的規(guī)律是：通過(guò)元素或原子團(tuán)的___可以確定相應(yīng)化合物的化學(xué)式。

（3）利用表格中所給內(nèi)容，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種全部由非金屬元素組成，且含有原子團(tuán)的化合物的化學(xué)式____。

（4）請(qǐng)你寫(xiě)出由H+、Na+、SO42﹣三種離子組成的物質(zhì)的化學(xué)式____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在化學(xué)的學(xué)習(xí)中化學(xué)用語(yǔ)非常重要，熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)至關(guān)重要。

（1）下圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是_______。

a. 鈉屬于金屬元素 b. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

c. 鈉離子的符號(hào)為Na+ d.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

（2）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①2個(gè)氫原子：___________；②3個(gè)氧分子___________；③鎂離子：___________；

（3）寫(xiě)出地殼中最多的金屬元素的氧化物的化學(xué)式：________________ ；

（4）維生素C（C6H806)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①計(jì)算維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量______（只要寫(xiě)出結(jié)果即可）；

②計(jì)算維生素C中C、O兩種元素的質(zhì)量比_________（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）；

③計(jì)算維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān)。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在相應(yīng)位置的橫線上。

(2)用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空。

2個(gè)氮分子： ；2個(gè)亞鐵離子： ；2個(gè)五氧化二磷分子： 。

(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過(guò)氧化氫 f.銅

其中：屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列敘述中正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 物質(zhì)在溶解過(guò)程中通常伴隨著熱量的變化

C. 人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

D. 一切變化都遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元測(cè)試卷 題型：探究題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①___________，②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

_________________________；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先______________，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用________（填序號(hào)，下同）裝置所示的方法收集到的氣體比較純凈。

（3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元測(cè)試卷 題型：選擇填充題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元測(cè)試卷 題型：選擇題

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)為了測(cè)定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

次數(shù)

實(shí)驗(yàn)前

第1次

第2次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

5

3

2

A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂

B．第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完

C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng)

D．合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用如下圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

(1)在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行的操作______，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；

(2)蒸餾燒瓶底部墊上石棉網(wǎng)的作用是____________；

(3)在燒瓶中加入沸石的目的是__________________

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