(2013?東營)H7N9禽流感,使人們談“禽”色變.從香料八角中提取的莽草酸是合成治療禽流感藥物--達菲(Tamiflu)的原料,莽草酸為白色粉末,熔點191℃,氣味辛酸,易溶于水,能使紫色的石蕊試液變紅色.如圖所示是莽草酸的結(jié)構(gòu)模型,下列選項不正確的是( 。
分析:A、由莽草酸的結(jié)構(gòu)模型可知,1個莽草酸分子是由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,據(jù)此可以確定其化學(xué)式.
B、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物.
C、物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等.
D、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后、元素種類不變,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、由莽草酸的結(jié)構(gòu)模型可知,1個莽草酸分子是由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5,故選項說法正確.
B、莽草酸能使紫色的石蕊試液變紅色,具有酸性,是由氫離子和莽草酸根離子構(gòu)成的,屬于酸,故選項說法正確.
C、熔點191℃,氣味辛酸,易溶于水,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項說法正確.
D、莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,由于不含硫元素,生成物中沒有SO2,故選項說法錯誤.
故選D.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合某物質(zhì)的分子模型圖,靈活運用化學(xué)式的含義進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東營)以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東營)火是推動人類文明進步的重要因素,使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔.請回答下列問題:

(1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火.鉆木之所以能取火,是因為
鉆鑿木頭時,克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達到木頭的著火點時就發(fā)生燃燒
鉆鑿木頭時,克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達到木頭的著火點時就發(fā)生燃燒

(2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作.如圖1所示的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是
ABD
ABD

(3)分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖2所示)火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒
斜向下的火柴
斜向下的火柴
,原因是
當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達到其著火點,所以更容易持續(xù)燃燒
當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達到其著火點,所以更容易持續(xù)燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?東營)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?
資料一:文獻表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間.如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解
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體積左右的二氧化碳.
資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度.
資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液
(1)你認為在中學(xué)化學(xué)實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳氣體
可以
可以
,你的觀點是
在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因為中學(xué)化學(xué)實驗并不是精密實驗,只是定性實驗;或答用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度
在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因為中學(xué)化學(xué)實驗并不是精密實驗,只是定性實驗;或答用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度

(2)要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議
排飽和碳酸氫鈉溶液法收集
排飽和碳酸氫鈉溶液法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東營)熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器.

試回答以下問題:
(1)儀器A、E的名稱是
試管
試管
、
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有
BFI
BFI
(填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)
ADFH
ADFH
,還須補充的一種用品是
棉花
棉花
.請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置
先放置好酒精燈,然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜
先放置好酒精燈,然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜

(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣
電解水耗電,能耗大
電解水耗電,能耗大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東營)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用,碳銨(碳酸氫銨)就是農(nóng)民朋友經(jīng)常使用的一種氮肥,碳銨易溶于水、受潮時常溫分解,溫度越高分解越快,遇堿時放出氨氣.某;瘜W(xué)興趣小組為測定某碳銨肥料樣品的純度,將8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱,(碳銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑),把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時測量兩分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示.
時間/S 0 20 30 40 60 80 100 120
增加質(zhì)量/g 0 0.7 m 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7
試回答下列問題:
(1)根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì),你認為在使用碳銨肥料時應(yīng)注意的問題是
儲存和運輸時要密封,不要受潮或暴曬;施用后要蓋土或立即灌溉;不要與堿性物質(zhì)混用
儲存和運輸時要密封,不要受潮或暴曬;施用后要蓋土或立即灌溉;不要與堿性物質(zhì)混用

(2)請在如圖所示的坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系曲線,并判斷表中m約為
1.0
1.0

(3)試計算該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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