14、檢驗溶液中存在的物質(zhì)，下列判斷正確的是（　�。�
分析：結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及其反應(yīng)進行分析，硝酸銀中的銀離子能與氯離子及碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀，氯化鋇溶液能與含銀離子及硫酸根離子的物質(zhì)結(jié)合生成不溶于水和酸的沉淀，加入鹽酸無沉淀生成，說明溶液中不含銀離子，加入氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀說明含有硫酸根離子，硫酸鎂能與氫氧根離子或鋇離子結(jié)合生成沉淀．
解答：解：A、硝酸銀中的銀離子能與氯離子及碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀，故A錯誤；
B、氯化鋇溶液能與含銀離子及硫酸根離子的物質(zhì)結(jié)合生成不溶于水和酸的沉淀，故B錯誤；
C、加入鹽酸無沉淀生成，說明溶液中不含銀離子，加入氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀說明含有硫酸根離子，故C正確；
D、硫酸鎂能與氫氧根離子或鋇離子結(jié)合生成沉淀，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了常見離子的檢驗，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及相互之間的反應(yīng)結(jié)合已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?百色）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是
氯化鈉溶液
氯化鈉溶液
溶液，理由是
氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色
氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色
；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是
露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉
露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉
．小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有
白色沉淀
白色沉淀
產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是
完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾
完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾
；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是
NaOH溶液（填變質(zhì)的NaOH溶液也可）
NaOH溶液（填變質(zhì)的NaOH溶液也可）
．
【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)
立即蓋好瓶蓋，重新貼上標(biāo)簽
立即蓋好瓶蓋，重新貼上標(biāo)簽
．
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實質(zhì)表達式為：H++OH-=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是
Cl-、Na+
Cl-、Na+
（填符號）；
【繼續(xù)探究】實驗中加CaCl2溶液反應(yīng)的實質(zhì)表達式：
Ca2++CO32-=CaCO3↓
Ca2++CO32-=CaCO3↓
（用化學(xué)符號表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是
氯化鈉
氯化鈉
溶液，理由是
氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞溶液變紅色
氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞溶液變紅色
；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是
露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉；
露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉；
．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有
白色沉淀
白色沉淀
產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是
完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾
完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾
；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是
NaOH溶液
NaOH溶液
．
【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)
立即蓋好瓶蓋
立即蓋好瓶蓋
．
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實質(zhì)表達式為：H++OH-=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是
Cl-、Na+
Cl-、Na+
（填符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢驗，其中3次檢驗的結(jié)果如下表所示．
序號 溶液中檢驗出的物質(zhì)
1 KCl、K2SO4、Na2CO3
2 Na2SO4、BaCl2、K2CO3
3 Na2SO4、KCl、K2CO3
閱讀上表后回答：
（1）表中第
2
2
次結(jié)果肯定不準(zhǔn)確．
（2）為驗證其他2次檢驗結(jié)果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-，又進行以下操作：①加入過量的
硝酸
硝酸
（填物質(zhì)名稱，下同），目的是檢驗
CO32-
CO32-
并將其除去；②加入
（過量的）硝酸鋇
（過量的）硝酸鋇
溶液，過濾；③向濾液中加入
硝酸銀
硝酸銀
溶液．該小組同學(xué)查閱資料后，發(fā)現(xiàn)可以利用焰色反應(yīng)來確定溶液中存在的陽離子．
（3）通過上述實驗，該小組還是覺得無法確定其他2次檢驗結(jié)果中哪一次是正確的，你認(rèn)為可能的原因是
因為溶液中溶質(zhì)存在的形態(tài)主要是離子，1、3中的離子組成是相同的，區(qū)別僅僅是呈現(xiàn)形式不同而已
因為溶液中溶質(zhì)存在的形態(tài)主要是離子，1、3中的離子組成是相同的，區(qū)別僅僅是呈現(xiàn)形式不同而已
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年天津市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

檢驗溶液中存在的物質(zhì)，下列判斷正確的是（ ）

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