【題目】生活中會(huì)發(fā)生各種變化,下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．動(dòng)植物的呼吸 B．糧食釀成酒 C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．鐵生銹

【答案】C

【解析】

試題分析：A、動(dòng)植物的呼吸要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、糧食釀成酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、分離液態(tài)空氣制氧氣，是將液態(tài)氧從液態(tài)空氣中分離出來，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；D、鐵生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的鈣99%存在于骨骼和牙齒中，主要以羥基磷酸鈣[Cax(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在。已知該化合物中磷的化合價(jià)為+5，則x應(yīng)為（ ）

A．1 B．2 C．5 D．10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．制取氣體時(shí)，連好發(fā)生裝置后檢查其氣密性

B．沒有腐蝕性的固體藥品直接放在托盤上稱量

C．測定某種試劑的pH時(shí)，將試紙伸入待測液中

D．做實(shí)驗(yàn)用剩的藥品，要及時(shí)放回原試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請你回答：

（1）右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。寫出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式 。在實(shí)驗(yàn)過程

中，試管a產(chǎn)生的氣體是 。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾。家庭凈水器中常用 (填一物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素。

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO中氮元素的化合價(jià)為

A．+2 B．+1 C．-2 D．-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）寫出11號(hào)元素形成氧化物的化學(xué)式 。

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（3）各寫出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號(hào)：陽離子 、陰離子 。

（4）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．濃硫酸 B．冰水 C．碘酒 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯(cuò)誤的是

A．干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

B．Ca（OH)2能與酸反應(yīng)，可用于改良酸性土壤

C．甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐

D．明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水廠凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C．濃硫酸具有吸水性，則濃鹽酸也具有吸水性

D．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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